👨‍🏫 About the Writer

✍️ Writer Biography: Kamala Nair is a prominent Indian author known for her deeply touching children's literature. She frequently writes about nature, rural Indian life, and the empowerment of children, especially focusing on girls' education. Her stories create social awareness through innocent and simple narratives.

📚 Famous Works: Her most celebrated work is the children's book "The Day the River Spoke," which is widely read in Indian schools. She has contributed many stories to the Children's Book Trust (CBT).

🖋️ Writing Style: Kamala Nair’s writing style is gentle, highly imaginative, and rooted in nature. She beautifully uses personification (giving human qualities to a river) to make her stories magical while delivering a strong, realistic moral message about determination and education.

🌿 Each and Every Paragraph Explanation

➡️ Paragraph 1

📜 Original Paragraph: A big bright tear splashed down her nose. And another. A kingfisher swept down, its wings an arrow of blue in the sunlight. And a green lizard slithered down to the river's edge to bask in the sun.

🗣️ English-Odia (Pronunciation): ଏ ବିଗ୍ ବ୍ରାଇଟ୍ ଟିଅର୍ ସ୍ପ୍ଲାସ୍‌ଡ୍ ଡାଉନ୍ ହାର୍ ନୋଜ୍। ଆଣ୍ଡ ଅନାଦର୍। ଏ କିଙ୍ଗଫିସର୍ ସ୍ୱେପ୍ଟ ଡାଉନ୍, ଇଟ୍ସ ଉଇଙ୍ଗସ୍ ଆନ୍ ଆରୋ ଅଫ୍ ବ୍ଲୁ ଇନ୍ ଦ ସନଲାଇଟ୍। ଆଣ୍ଡ ଏ ଗ୍ରୀନ୍ ଲିଜାର୍ଡ ସ୍ଲିଦର୍ଡ ଡାଉନ୍ ଟୁ ଦ ରିଭର୍ସ ଏଜ୍ ଟୁ ବାସ୍କ ଇନ୍ ଦ ସନ୍।

📝 Odia Meaning: ତା' ନାକ ଉପର ଦେଇ ଗୋଟିଏ ବଡ଼ ଲୁହ ବୁନ୍ଦା ଖସିପଡ଼ିଲା। ଆଉ ଗୋଟିଏ ବି ଖସିଲା। ସୂର୍ଯ୍ୟକିରଣରେ ଗୋଟିଏ ମାଛରଙ୍କା ପକ୍ଷୀ ନୀଳ ରଙ୍ଗର ତୀର ପରି ତଳକୁ ଉଡ଼ିଆସିଲା। ଏବଂ ଗୋଟିଏ ସବୁଜ ଏଣ୍ଡୁଅ ଖରା ପୋଇଁବା ପାଇଁ ଘୁଷୁରି ଘୁଷୁରି ନଦୀ କୂଳକୁ ଆସିଲା।

💡 English Meaning: Jahnavi was crying, and big tears fell from her face. Around her, nature was beautiful; a blue kingfisher bird flew down quickly, and a green lizard crawled to the riverbank to rest in the sunlight.

🔤 Dictation Word Meanings :

Edge ➡️ କୂଳ ବା ଧାର,

Bask ➡️ ଖରା ପୋଇଁବା,

Splashed ➡️ ଛିଟିକି ପଡ଼ିଲା,

 Swept ➡️ ତଳକୁ ଉଡ଼ିଆସିଲା,

Slithered ➡️ ଘୁଷୁରି ଘୁଷୁରି ଗଲା।

➡️ Paragraph 2

📜 Original Paragraph: "Dear, dear!" said a sleepy, murmuring voice, "What's the matter?" Jahnavi was startled, because she was sure she had been quite alone. It couldn't have been the lizard. And the kingfisher was up in the thicket of bamboo eating the fish it had caught. It couldn't be the parrots, because parrots shrieked and this was such a sleepy voice. She looked around her. There wasn't a soul in sight. She was rather scared and wanted to run away.

🗣️ English-Odia (Pronunciation): "ଡିଅର୍, ଡିଅର୍!" ସେଡ୍ ଏ ସ୍ଲିପି, ମରମରିଂ ଭଏସ୍, "ହ୍ୱାଟ୍‌ସ୍ ଦ ମ୍ୟାଟର୍?" ଜାହ୍ନବୀ ୱାଜ୍ ଷ୍ଟାର୍ଟଲଡ୍, ବିକଜ୍ ସି ୱାଜ୍ ସିଓର୍ ସି ହ୍ୟାଡ୍ ବିନ୍ କ୍ୱାଇଟ୍ ଏଲୋନ୍। ଇଟ୍ କୁଡ୍‌ଣ୍ଟ ହ୍ୟାଭ୍ ବିନ୍ ଦ ଲିଜାର୍ଡ। ଆଣ୍ଡ ଦ କିଙ୍ଗଫିସର୍ ୱାଜ୍ ଅପ୍ ଇନ୍ ଦ ଥିକେଟ୍ ଅଫ୍ ବାମ୍ବୋ ଇଟିଂ ଦ ଫିସ୍ ଇଟ୍ ହ୍ୟାଡ୍ କଟ୍। ଇଟ୍ କୁଡ୍‌ଣ୍ଟ ବି ଦ ପ୍ୟାରୋଟ୍ସ, ବିକଜ୍ ପ୍ୟାରୋଟ୍ସ ଶ୍ରିକ୍‌ଡ୍ ଆଣ୍ଡ ଦିସ୍ ୱାଜ୍ ସଚ୍ ଏ ସ୍ଲିପି ଭଏସ୍। ସି ଲୁକ୍‌ଡ୍ ଆରାଉଣ୍ଡ ହାର୍। ଦେଆର୍ ୱାଜଣ୍ଟ ଏ ସୋଲ୍ ଇନ୍ ସାଇଟ୍। ସି ୱାଜ୍ ରାଦର୍ ସ୍କେୟାର୍ଡ ଆଣ୍ଡ ୱାଣ୍ଟେଡ୍ ଟୁ ରନ୍ ଆୱେ।

📝 Odia Meaning: "ଆହା, ଆହା!" ଏକ ଶାନ୍ତ, କୁଳୁକୁଳୁ ସ୍ୱର କହିଲା, "କ'ଣ ହେଲା?" ଜାହ୍ନବୀ ଆଶ୍ଚର୍ଯ୍ୟ ହୋଇଗଲା, କାରଣ ସେ ନିଶ୍ଚିତ ଥିଲା ଯେ ସେ ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ ଏକୁଟିଆ ଅଛି। ଏହା ଏଣ୍ଡୁଅ ହୋଇନପାରେ। ଆଉ ମାଛରଙ୍କା ପକ୍ଷୀ ବାଉଁଶ ବୁଦାରେ ନିଜେ ଧରିଥିବା ମାଛ ଖାଉଥିଲା। ଏହା ଶୁଆମାନଙ୍କର ସ୍ୱର ମଧ୍ୟ ନଥିଲା କାରଣ ସେମାନେ ତୀକ୍ଷ୍ଣ ପାଟି କରନ୍ତି, କିନ୍ତୁ ଏହା ଏକ ଶାନ୍ତ ସ୍ୱର ଥିଲା। ସେ ଚାରିଆଡ଼େ ଚାହିଁଲା। ପାଖଆଖରେ କେହି ଜଣେ ବି ନଥିଲେ। ସେ ଭୟଭୀତ ହୋଇ ଦୌଡ଼ି ପଳାଇବାକୁ ଚାହୁଁଥିଲା।

💡 English Meaning: Suddenly, a gentle and sleepy voice asked Jahnavi what was wrong. She was shocked and scared because she thought she was completely alone. She knew it wasn't the animals speaking. Looking around and seeing no one, she felt like running away in fear.

🔤 Dictation Word Meanings :

Alone ➡️ ଏକୁଟିଆ,

Scared ➡️ ଡରିଯିବା,

Startled ➡️ ଆଶ୍ଚର୍ଯ୍ୟ ହୋଇଯିବା ବା ଚମକି ପଡ଼ିବା,

Thicket ➡️ ବୁଦା,

Shrieked ➡️ ତୀକ୍ଷ୍ଣ ସ୍ୱରରେ ପାଟି କରିବା,

Murmuring ➡️ ଧୀର ବା କୁଳୁକୁଳୁ ଶବ୍ଦ।

➡️ Paragraph 3

📜 Original Paragraph: "You shouldn't cry, you know," the voice went on. "And you really shouldn't be scared, when you have been coming here to see me every day, well, almost every day." She was puzzled. It was such a voice, like the river. It couldn't be the river! "Well, tell me all about it," said the River, for it was the River. "I've got to hurry to reach the sea, you know."

🗣️ English-Odia (Pronunciation): "ୟୁ ସୁଡ୍‌ଣ୍ଟ୍ କ୍ରାଏ, ୟୁ ନୋ," ଦ ଭଏସ୍ ୱେଣ୍ଟ୍ ଅନ୍। "ଆଣ୍ଡ ୟୁ ରିୟଲି ସୁଡ୍‌ଣ୍ଟ୍ ବି ସ୍କେୟାର୍ଡ, ହ୍ୱେନ୍ ୟୁ ହ୍ୟାଭ୍ ବିନ୍ କମିଂ ହିଅର୍ ଟୁ ସି ମି ଏଭ୍ରି ଡେ, ୱେଲ୍, ଅଲମୋଷ୍ଟ୍ ଏଭ୍ରି ଡେ।" ସି ୱାଜ୍ ପଜଲ୍‌ଡ୍। ଇଟ୍ ୱାଜ୍ ସଚ୍ ଏ ଭଏସ୍, ଲାଇକ୍ ଦ ରିଭର୍। ଇଟ୍ କୁଡ୍‌ଣ୍ଟ ବି ଦ ରିଭର୍! "ୱେଲ୍, ଟେଲ୍ ମି ଅଲ୍ ଆବାଉଟ୍ ଇଟ୍," ସେଡ୍ ଦ ରିଭର୍, ଫର୍ ଇଟ୍ ୱାଜ୍ ଦ ରିଭର୍। "ଆଇ'ଭ୍ ଗଟ୍ ଟୁ ହରି ଟୁ ରିଚ୍ ଦ ସି, ୟୁ ନୋ।"

📝 Odia Meaning: "ତୁମେ କାନ୍ଦିବା ଉଚିତ୍ ନୁହେଁ," ସ୍ୱରଟି କହିଚାଲିଲା। "ଆଉ ତୁମେ ଜମା ବି ଡରିବା କଥା ନୁହେଁ, ଯେହେତୁ ତୁମେ ପ୍ରାୟ ପ୍ରତିଦିନ ମୋତେ ଦେଖିବାକୁ ଏଠାକୁ ଆସୁଛ।" ସେ ଦ୍ୱନ୍ଦ୍ୱରେ ପଡ଼ିଗଲା। ଏହା ଏମିତି ଏକ ସ୍ୱର ଥିଲା, ଯେମିତି କି ନଦୀର ସ୍ୱର। ଏହା ନଦୀ ହୋଇନପାରେ! "ଆଚ୍ଛା, ମୋତେ ସବୁ କଥା କୁହ," ନଦୀ କହିଲା, କାରଣ ପ୍ରକୃତରେ ନଦୀ ହିଁ କଥା କହୁଥିଲା। "ମୋତେ ସମୁଦ୍ର ପାଖରେ ପହଞ୍ଚିବାକୁ ତରବର ହେବାକୁ ପଡ଼ିବ, ତୁମେ ଜାଣ।"

💡 English Meaning: The voice comforted her and told her not to be afraid because she visited this spot often. She realized, to her great surprise, that the river itself was speaking to her. The river kindly asked her to share her problems before it flowed into the sea.

🔤 Dictation Word Meanings :

 Reach ➡️ ପହଞ୍ଚିବା,

Hurry ➡️ ତରବର ହେବା,

Puzzled ➡️ ଦ୍ୱନ୍ଦ୍ୱରେ ପଡ଼ିବା।

➡️ Paragraph 4

📜 Original Paragraph: "They won't let me go to school," said Jahnavi. "I asked my mother, 'Why can't I go to school like my elder brother Gopi and Ramu.' And Mother had replied, 'You are too small, baby. May be later.' But when she was five, little Ramu was born and Mother still said, 'May be next year. Jahnavi, mind your little brother while I go to the fields.' Now, she was nearly ten and minding Little Appu, who was the smallest. 'They don't want me. They only...' she stopped with a sob.

🗣️ English-Odia (Pronunciation): "ଦେ ଓଣ୍ଟ୍ ଲେଟ୍ ମି ଗୋ ଟୁ ସ୍କୁଲ୍," ସେଡ୍ ଜାହ୍ନବୀ। "ଆଇ ଆସ୍କଡ୍ ମାଇ ମଦର୍, 'ହ୍ୱାଇ କ୍ୟାଣ୍ଟ୍ ଆଇ ଗୋ ଟୁ ସ୍କୁଲ୍ ଲାଇକ୍ ମାଇ ଏଲ୍ଡର୍ ବ୍ରଦର୍ ଗୋପୀ ଆଣ୍ଡ ରାମୁ।' ଆଣ୍ଡ ମଦର୍ ହ୍ୟାଡ୍ ରିପ୍ଲାଏଡ୍, 'ୟୁ ଆର୍ ଟୁ ସ୍ମଲ୍, ବେବି। ମେ ବି ଲେଟର୍।' ବଟ୍ ହ୍ୱେନ୍ ସି ୱାଜ୍ ଫାଇଭ୍, ଲିଟିଲ୍ ରାମୁ ୱାଜ୍ ବର୍ଣ୍ଣ ଆଣ୍ଡ ମଦର୍ ଷ୍ଟିଲ୍ ସେଡ୍, 'ମେ ବି ନେକ୍ସଟ୍ ଇୟର୍। ଜାହ୍ନବୀ, ମାଇଣ୍ଡ୍ ୟୋର୍ ଲିଟିଲ୍ ବ୍ରଦର୍ ହ୍ୱାଇଲ୍ ଆଇ ଗୋ ଟୁ ଦ ଫିଲ୍ଡସ୍।' ନାଓ, ସି ୱାଜ୍ ନିୟର୍ଲି ଟେନ୍ ଆଣ୍ଡ ମାଇଣ୍ଡିଂ ଲିଟିଲ୍ ଅପ୍ପୁ, ହୁ ୱାଜ୍ ଦ ସ୍ମଲେଷ୍ଟ୍। 'ଦେ ଡୋଣ୍ଟ ୱାଣ୍ଟ୍ ମି। ଦେ ଓନଲି...' ସି ଷ୍ଟପ୍‌ଡ୍ ୱିଥ୍ ଏ ସବ୍।

📝 Odia Meaning: ଜାହ୍ନବୀ କହିଲା, "ସେମାନେ ମୋତେ ସ୍କୁଲ ଯିବାକୁ ଦେଉନାହାନ୍ତି।" "ମୁଁ ମାଆଙ୍କୁ ପଚାରିଲି, 'ମୁଁ କାହିଁକି ମୋ ବଡ଼ ଭାଇ ଗୋପୀ ଓ ରାମୁ ପରି ସ୍କୁଲ ଯାଇପାରିବି ନାହିଁ।' ଆଉ ମାଆ ଉତ୍ତର ଦେଇଥିଲେ, 'ତୁ ବହୁତ ଛୋଟ ଅଛୁ, ଝିଅ। ବୋଧହୁଏ ପରେ ଯିବୁ।' କିନ୍ତୁ ଯେତେବେଳେ ତାକୁ ପାଞ୍ଚ ବର୍ଷ ହେଲା, ସାନ ରାମୁର ଜନ୍ମ ହେଲା ଏବଂ ମାଆ ତଥାପି କହିଲେ, 'ବୋଧହୁଏ ଆର ବର୍ଷ। ଜାହ୍ନବୀ, ମୁଁ ବିଲକୁ ଯିବା ସମୟରେ ତୋ ସାନ ଭାଇର ଯତ୍ନ ନେ।' ଏବେ ସେ ପ୍ରାୟ ଦଶ ବର୍ଷର ହେଲାଣି ଏବଂ ସବୁଠୁ ସାନ ଭାଇ ଅପ୍ପୁର ଯତ୍ନ ନେଉଛି। 'ସେମାନେ ମୋତେ ଚାହାଁନ୍ତି ନାହିଁ। ସେମାନେ କେବଳ...' ସେ କାନ୍ଦି କାନ୍ଦି ଅଟକିଗଲା।

💡 English Meaning: Jahnavi explained her sadness to the river. She wanted to attend school like her brothers, but her parents always made excuses. Instead of sending her to school, her mother always told her to stay home and babysit her younger brothers while the parents worked in the farming fields.

🔤 Dictation Word Meanings :

Elder ➡️ ବଡ଼,

 Fields ➡️ ବିଲ ବା ଚାଷଜମି,

Minding ➡️ ଯତ୍ନ ନେବା ବା ଜଗିବା,

Sob ➡️ କୋହ ଭରା କାନ୍ଦ।

➡️ Paragraph 5

📜 Original Paragraph: "I am scared to go to school. And I'm so old now, they'll never let me go. But I want to go. I want to learn to read like Gopi and Ramu." "I want to know why spiders are yellow in yellow flowers, why bamboo trees rustle, why the moon always comes from behind the hills, never the other way, why the baby fish in the field water become frogs, why..." "Stop!" said the River. "You make me breathless. So many whys! I can tell you where the moon goes," the River said secretly. "It goes down towards the sea. I've seen; it always takes the same way- over the mountains and down to the sea, like me!"

🗣️ English-Odia (Pronunciation): "ଆଇ ଆମ୍ ସ୍କେୟାର୍ଡ ଟୁ ଗୋ ଟୁ ସ୍କୁଲ୍। ଆଣ୍ଡ ଆଇ'ମ୍ ସୋ ଓଲ୍ଡ ନାଓ, ଦେ'ଲ୍ ନେଭର୍ ଲେଟ୍ ମି ଗୋ। ବଟ୍ ଆଇ ୱାଣ୍ଟ୍ ଟୁ ଗୋ। ଆଇ ୱାଣ୍ଟ୍ ଟୁ ଲର୍ଣ୍ଣ ଟୁ ରିଡ୍ ଲାଇକ୍ ଗୋପୀ ଆଣ୍ଡ ରାମୁ।" "ଆଇ ୱାଣ୍ଟ୍ ଟୁ ନୋ ହ୍ୱାଇ ସ୍ପାଇଡର୍ସ ଆର୍ ୟେଲୋ ଇନ୍ ୟେଲୋ ଫ୍ଲାୱାର୍ସ, ହ୍ୱାଇ ବାମ୍ବୋ ଟ୍ରିଜ୍ ରସଲ୍, ହ୍ୱାଇ ଦ ମୁନ୍ ଅଲୱେଜ୍ କମସ୍ ଫ୍ରମ୍ ବିହାଇଣ୍ଡ ଦ ହିଲ୍ସ, ନେଭର୍ ଦ ଅଦର୍ ୱେ, ହ୍ୱାଇ ଦ ବେବି ଫିସ୍ ଇନ୍ ଦ ଫିଲ୍ଡ ୱାଟର୍ ବିକମ୍ ଫ୍ରଗ୍ସ, ହ୍ୱାଇ..." "ଷ୍ଟପ୍!" ସେଡ୍ ଦ ରିଭର୍। "ୟୁ ମେକ୍ ମି ବ୍ରିଥଲେସ୍। ସୋ ମେନି ହ୍ୱାଇଜ୍! ଆଇ କ୍ୟାନ୍ ଟେଲ୍ ୟୁ ହ୍ୱେଆର୍ ଦ ମୁନ୍ ଗୋଜ୍," ଦ ରିଭର୍ ସେଡ୍ ସିକ୍ରେଟଲି। "ଇଟ୍ ଗୋଜ୍ ଡାଉନ୍ ଟୁୱାର୍ଡସ୍ ଦ ସି। ଆଇ'ଭ୍ ସିନ୍; ଇଟ୍ ଅଲୱେଜ୍ ଟେକ୍ସ ଦ ସେମ୍ ୱେ- ଓଭର୍ ଦ ମାଉଣ୍ଟେନ୍ସ ଆଣ୍ଡ ଡାଉନ୍ ଟୁ ଦ ସି, ଲାଇକ୍ ମି!"

📝 Odia Meaning: "ମୋତେ ସ୍କୁଲ ଯିବାକୁ ଡର ଲାଗୁଛି। ଆଉ ମୁଁ ଏବେ ଏତେ ବଡ଼ ହୋଇଗଲିଣି ଯେ ସେମାନେ ମୋତେ କେବେବି ଯିବାକୁ ଦେବେନି। କିନ୍ତୁ ମୁଁ ଯିବାକୁ ଚାହୁଁଛି। ମୁଁ ଗୋପୀ ଆଉ ରାମୁ ପରି ପଢ଼ିବା ଶିଖିବାକୁ ଚାହୁଁଛି।" "ମୁଁ ଜାଣିବାକୁ ଚାହୁଁଛି ହଳଦିଆ ଫୁଲରେ ବୁଢ଼ିଆଣୀମାନେ କାହିଁକି ହଳଦିଆ ଦେଖାଯାଆନ୍ତି, ବାଉଁଶ ଗଛ କାହିଁକି ସର୍ ସର୍ ଶବ୍ଦ କରେ, ଜହ୍ନ କାହିଁକି ସବୁବେଳେ ପାହାଡ଼ ପଛରୁ ଉଏଁ, ଅନ୍ୟ ପଟୁ କାହିଁକି ନୁହେଁ, ବିଲ ପାଣିରେ ଥିବା ଛୋଟ ମାଛମାନେ କିପରି ବେଙ୍ଗ ହୋଇଯାଆନ୍ତି, କାହିଁକି..." "ବନ୍ଦ କର!" ନଦୀ କହିଲା। "ତୁମେ ମୋତେ ଶ୍ୱାସରୁଦ୍ଧ କରିଦେଲଣି। ଏତେ ଗୁଡ଼ିଏ 'କାହିଁକି'! ମୁଁ ତୁମକୁ କହିପାରିବି ଜହ୍ନ କେଉଁଆଡେ ଯାଏ," ନଦୀ ଗୁପ୍ତ ଭାବରେ କହିଲା। "ଏହା ସମୁଦ୍ର ଆଡକୁ ଯାଏ। ମୁଁ ଦେଖିଛି; ଏହା ସବୁବେଳେ ସମାନ ରାସ୍ତାରେ ଯାଏ- ପାହାଡ଼ ଉପର ଦେଇ ଏବଂ ସମୁଦ୍ର ତଳକୁ, ମୋ ପରି!"

💡 English Meaning: Jahnavi expressed that although she was scared, she deeply desired to read and learn. She had a very curious mind and wanted to find answers to mysteries of nature. Her endless questions jokingly made the river feel out of breath. The river then shared a beautiful secret about the moon's journey to the sea.

🔤 Dictation Word Meanings :

Spiders ➡️ ବୁଢ଼ିଆଣୀ, Behind

 ➡️ ପଛରୁ, Breathless ➡️ ଶ୍ୱାସରୁଦ୍ଧ,

 Rustle ➡️ ସର୍ ସର୍ ଶବ୍ଦ କରିବା।

➡️ Paragraph 6

📜 Original Paragraph: "Even little Ramu goes to school," said Jahnavi. "Pity, the school isn't by the sea," said the River. "Then I could take you along, you know. But, I suppose I couldn't really. You'd get your feet wet. And that would never do! I'm afraid there's only one thing you can do." "Can I do something?" asked Jahnavi. "Well, it's up to you," said the River. "Seems to me little girls can do as much as little boys-they swim as fast as little boys. You just slip along one morning and sit there in the school and listen to what's going on, and may be the teacher will let you stay."

🗣️ English-Odia (Pronunciation): "ଇଭେନ୍ ଲିଟିଲ୍ ରାମୁ ଗୋଜ୍ ଟୁ ସ୍କୁଲ୍," ସେଡ୍ ଜାହ୍ନବୀ। "ପିଟି, ଦ ସ୍କୁଲ୍ ଇଜଣ୍ଟ୍ ବାଇ ଦ ସି," ସେଡ୍ ଦ ରିଭର୍। "ଦେନ୍ ଆଇ କୁଡ୍ ଟେକ୍ ୟୁ ଏଲଙ୍ଗ୍, ୟୁ ନୋ। ବଟ୍, ଆଇ ସପୋଜ୍ ଆଇ କୁଡ୍‌ଣ୍ଟ ରିୟଲି। ୟୁ'ଡ୍ ଗେଟ୍ ୟୋର୍ ଫିଟ୍ ୱେଟ୍। ଆଣ୍ଡ ଦ୍ୟାଟ୍ ଉଡ୍ ନେଭର୍ ଡୁ! ଆଇ'ମ୍ ଆଫ୍ରେଡ୍ ଦେଆର୍‌ସ୍ ଓନଲି ୱାନ୍ ଥିଙ୍ଗ୍ ୟୁ କ୍ୟାନ୍ ଡୁ।" "କ୍ୟାନ୍ ଆଇ ଡୁ ସମଥିଙ୍ଗ୍?" ଆସ୍କଡ୍ ଜାହ୍ନବୀ। "ୱେଲ୍, ଇଟ୍‌ସ୍ ଅପ୍ ଟୁ ୟୁ," ସେଡ୍ ଦ ରିଭର୍। "ସିମ୍ସ ଟୁ ମି ଲିଟିଲ୍ ଗାର୍ଲସ୍ କ୍ୟାନ୍ ଡୁ ଆଜ୍ ମଚ୍ ଆଜ୍ ଲିଟିଲ୍ ବଏଜ୍- ଦେ ସ୍ୱିମ୍ ଆଜ୍ ଫାଷ୍ଟ ଆଜ୍ ଲିଟିଲ୍ ବଏଜ୍। ୟୁ ଜଷ୍ଟ ସ୍ଲିପ୍ ଏଲଙ୍ଗ୍ ୱାନ୍ ମର୍ଣ୍ଣିଂ ଆଣ୍ଡ ସିଟ୍ ଦେଆର୍ ଇନ୍ ଦ ସ୍କୁଲ୍ ଆଣ୍ଡ ଲିସିନ୍ ଟୁ ହ୍ୱାଟ୍‌ସ୍ ଗୋଇଂ ଅନ୍, ଆଣ୍ଡ ମେ ବି ଦ ଟିଚର୍ ୱିଲ୍ ଲେଟ୍ ୟୁ ଷ୍ଟେ।"

📝 Odia Meaning: "ଏପରିକି ସାନ ରାମୁ ବି ସ୍କୁଲ ଯାଉଛି," ଜାହ୍ନବୀ କହିଲା। "ଦୁଃଖର କଥା ଯେ ସ୍କୁଲ ସମୁଦ୍ର କୂଳରେ ନାହିଁ," ନଦୀ କହିଲା। "ତେବେ ମୁଁ ତୁମକୁ ସାଥିରେ ନେଇଯାଇଥାନ୍ତି। କିନ୍ତୁ, ମୋତେ ଲାଗୁଛି ମୁଁ ପ୍ରକୃତରେ ପାରିବିନି। ତୁମ ଗୋଡ଼ ଓଦା ହୋଇଯିବ। ଆଉ ତାହା ଜମା ବି ଠିକ୍ ହେବନି! ମୁଁ ଭାବୁଛି କେବଳ ଗୋଟିଏ ଜିନିଷ ତୁମେ କରିପାରିବ।" "ମୁଁ କିଛି କରିପାରିବି କି?" ଜାହ୍ନବୀ ପଚାରିଲା। ନଦୀ କହିଲା, "ଏହା କେବଳ ତୁମ ଉପରେ ନିର୍ଭର କରେ। ମୋତେ ଲାଗୁଛି ଛୋଟ ଝିଅମାନେ ଛୋଟ ପୁଅମାନଙ୍କ ପରି ସବୁକିଛି କରିପାରିବେ- ସେମାନେ ପୁଅମାନଙ୍କ ପରି ଜୋରରେ ପହଁରି ପାରନ୍ତି। ତୁମେ ଦିନେ ସକାଳେ ଲୁଚିକରି ଯାଇ ସ୍କୁଲରେ ବସିବ ଏବଂ କ'ଣ ପଢ଼ା ହେଉଛି ଶୁଣିବ, ବୋଧହୁଏ ଶିକ୍ଷକ ତୁମକୁ ସେଠାରେ ରହିବାକୁ ଦେବେ।"

💡 English Meaning: The river encouraged Jahnavi by saying that girls are just as smart and capable as boys. It advised her to boldly and secretly attend school one morning to listen to the lessons, hoping the teacher would kindly allow her to stay.

🔤 Dictation Word Meanings :

 Pity ➡️ ଦୁଃଖର କଥା,

Slip along ➡️ ଲୁଚିକରି ଯିବା,

Suppose ➡️ ମନେକରିବା ବା ଭାବିବା।

➡️ Paragraph 7

📜 Original Paragraph: "I couldn't," gasped Jahnavi. "I couldn't! They'd scare me! They'd chase me out." The River laughed. "You? Scared?" the River said, "when you're not afraid of the green lizard, or of the snake in the bamboo clump, (Jahnavi startled) or the big trains rattling past that bridge." "Trains are noisy; I prefer ships," said the River. Jahnavi never knew the snake lived in the bamboo clump. "What are ships?" she asked. "Big boats," said the River, "so big that they can take hundreds of people, and they sail along the sea with lights that shine all night." Jahnavi held her breath. "Will they come here?" she asked. "I'm afraid not," said the River. "Too large, you know. Chandu's catamaran is good enough for me. Chandu can take you to see a ship, someday." "They'd never let me!" wailed Jahnavi. "Try going to school first," said the River. "Remember-it's up to you!"

🗣️ English-Odia (Pronunciation): "ଆଇ କୁଡ୍‌ଣ୍ଟ," ଗ୍ୟାସପ୍‌ଡ୍ ଜାହ୍ନବୀ। "ଆଇ କୁଡ୍‌ଣ୍ଟ! ଦେ'ଡ୍ ସ୍କେୟାର୍ ମି! ଦେ'ଡ୍ ଚେଜ୍ ମି ଆଉଟ୍।" ଦ ରିଭର୍ ଲାଫ୍‌ଡ୍। "ୟୁ? ସ୍କେୟାର୍ଡ?" ଦ ରିଭର୍ ସେଡ୍, "ହ୍ୱେନ୍ ୟୁ'ଆର୍ ନଟ୍ ଆଫ୍ରେଡ୍ ଅଫ୍ ଦ ଗ୍ରୀନ୍ ଲିଜାର୍ଡ, ଅର୍ ଅଫ୍ ଦ ସ୍ନେକ୍ ଇନ୍ ଦ ବାମ୍ବୋ କ୍ଲମ୍ପ, (ଜାହ୍ନବୀ ଷ୍ଟାର୍ଟଲଡ୍) ଅର୍ ଦ ବିଗ୍ ଟ୍ରେନ୍ସ ରାଟ୍‌ଲିଂ ପାଷ୍ଟ ଦ୍ୟାଟ୍ ବ୍ରିଜ୍।" "ଟ୍ରେନ୍ସ ଆର୍ ନଏଜି; ଆଇ ପ୍ରିଫର୍ ସିପ୍ସ," ସେଡ୍ ଦ ରିଭର୍। ଜାହ୍ନବୀ ନେଭର୍ ନିଉ ଦ ସ୍ନେକ୍ ଲିଭଡ୍ ଇନ୍ ଦ ବାମ୍ବୋ କ୍ଲମ୍ପ। "ହ୍ୱାଟ୍ ଆର୍ ସିପ୍ସ?" ସି ଆସ୍କଡ୍। "ବିଗ୍ ବୋଟ୍ସ," ସେଡ୍ ଦ ରିଭର୍, "ସୋ ବିଗ୍ ଦ୍ୟାଟ୍ ଦେ କ୍ୟାନ୍ ଟେକ୍ ହଣ୍ଡ୍ରେଡ୍ସ ଅଫ୍ ପିପୁଲ୍, ଆଣ୍ଡ ଦେ ସେଲ୍ ଏଲଙ୍ଗ୍ ଦ ସି ୱିଥ୍ ଲାଇଟ୍ସ ଦ୍ୟାଟ୍ ସାଇନ୍ ଅଲ୍ ନାଇଟ୍।" ଜାହ୍ନବୀ ହେଲ୍ଡ ହାର୍ ବ୍ରେଥ୍। "ୱିଲ୍ ଦେ କମ୍ ହିଅର୍?" ସି ଆସ୍କଡ୍। "ଆଇ'ମ୍ ଆଫ୍ରେଡ୍ ନଟ୍," ସେଡ୍ ଦ ରିଭର୍। "ଟୁ ଲାର୍ଜ, ୟୁ ନୋ। ଚାନ୍ଦୁଜ୍ କାଟାମାରାନ୍ ଇଜ୍ ଗୁଡ୍ ଏନଫ୍ ଫର୍ ମି। ଚାନ୍ଦୁ କ୍ୟାନ୍ ଟେକ୍ ୟୁ ଟୁ ସି ଏ ସିପ୍, ସମଡେ।" "ଦେ'ଡ୍ ନେଭର୍ ଲେଟ୍ ମି!" ୱେଲ୍‌ଡ୍ ଜାହ୍ନବୀ। "ଟ୍ରାଏ ଗୋଇଂ ଟୁ ସ୍କୁଲ୍ ଫାର୍ଷ୍ଟ," ସେଡ୍ ଦ ରିଭର୍। "ରିମେମ୍ବର୍-ଇଟ୍‌ସ୍ ଅପ୍ ଟୁ ୟୁ!"

📝 Odia Meaning: "ମୁଁ ପାରିବିନି," ଜାହ୍ନବୀ ଦୀର୍ଘଶ୍ୱାସ ନେଇ କହିଲା। "ମୁଁ ପାରିବିନି! ସେମାନେ ମୋତେ ଡରାଇବେ! ସେମାନେ ମୋତେ ତଡ଼ିଦେବେ।" ନଦୀ ହସିଲା। "ତୁମେ? ଡରୁଛ?" ନଦୀ କହିଲା, "ଯେତେବେଳେ କି ତୁମେ ସବୁଜ ଏଣ୍ଡୁଅକୁ କିମ୍ବା ବାଉଁଶ ବୁଦାରେ ଥିବା ସାପକୁ (ଜାହ୍ନବୀ ଚମକି ପଡ଼ିଲା), କିମ୍ବା ସେହି ପୋଲ ଉପର ଦେଇ ଖଡ଼ଖଡ଼ ଶବ୍ଦ କରି ଯାଉଥିବା ବଡ଼ ଟ୍ରେନକୁ ଡରୁନାହଁ।" "ଟ୍ରେନ୍ ଗୁଡ଼ିକ ବହୁତ ଶବ୍ଦ କରନ୍ତି; ମୁଁ ଜାହାଜ ପସନ୍ଦ କରେ," ନଦୀ କହିଲା। ଜାହ୍ନବୀ ଜାଣିନଥିଲା ଯେ ବାଉଁଶ ବୁଦାରେ ସାପ ଅଛି ବୋଲି। ଜାହ୍ନବୀ ପଚାରିଲା, "ଜାହାଜ କ'ଣ?" ନଦୀ କହିଲା, "ବଡ଼ ଡଙ୍ଗା, ଯାହା ଏତେ ବଡ଼ ଯେ ଶହ ଶହ ଲୋକଙ୍କୁ ନେଇପାରିବ, ଆଉ ସେଗୁଡ଼ିକ ସାରା ରାତି ଆଲୁଅ ଜାଳି ସମୁଦ୍ରରେ ଯାଆନ୍ତି।" ଜାହ୍ନବୀ ନିଶ୍ୱାସ ଅଟକାଇ ପଚାରିଲା, "ସେଗୁଡ଼ିକ ଏଠାକୁ ଆସିବେ କି?" ନଦୀ କହିଲା "ନା। ବହୁତ ବଡ଼, ତୁମେ ଜାଣ। ଚାନ୍ଦୁର କାଟାମାରାନ (ଛୋଟ ଡଙ୍ଗା) ମୋ ପାଇଁ ଯଥେଷ୍ଟ। ଚାନ୍ଦୁ ଦିନେ ତୁମକୁ ଜାହାଜ ଦେଖାଇବାକୁ ନେଇଯାଇପାରେ।" "ସେମାନେ ମୋତେ କେବେବି ଛାଡ଼ିବେନି!" ଜାହ୍ନବୀ କାନ୍ଦି କାନ୍ଦି କହିଲା। "ପ୍ରଥମେ ସ୍କୁଲ ଯିବାକୁ ଚେଷ୍ଟା କର," ନଦୀ କହିଲା। "ମନେରଖ - ଏହା କେବଳ ତୁମ ଉପରେ ନିର୍ଭର କରେ!"

💡 English Meaning: Jahnavi was terrified that the teachers would chase her away, but the river playfully reminded her of her bravery in nature. The river talked about huge ships to distract her and finally advised her that taking the first step to school was entirely up to her.

🔤 Dictation Word Meanings :

Chase ➡️ ଗୋଡ଼ାଇବା ବା ତଡ଼ିଦେବା,

Clump ➡️ ବୁଦା,

 Catamaran ➡️ ଏକ ପ୍ରକାରର ଡଙ୍ଗା,

Gasped ➡️ ଦୀର୍ଘଶ୍ୱାସ ନେବା,

Rattling ➡️ ଖଡ଼ଖଡ଼ ଶବ୍ଦ କରିବା,

Wailed ➡️ କାନ୍ଦି କାନ୍ଦି ଅଭିଯୋଗ କରିବା।

➡️ Paragraph 8

📜 Original Paragraph: Jahnavi gathered courage. The next day she reached the school, panting and out of breath and stood by the door listening while the teacher read out the lesson. It was a story about a prince called Ashoka, who became a great king. Little Appu had fallen asleep on her shoulder. She crept nearer and nearer till she was in the back row, squatting with the others on the earthen floor. Little Appu made no noise and she listened.

🗣️ English-Odia (Pronunciation): ଜାହ୍ନବୀ ଗ୍ୟାଦର୍ଡ କରେଜ୍। ଦ ନେକ୍ସଟ୍ ଡେ ସି ରିଚ୍‌ଡ୍ ଦ ସ୍କୁଲ୍, ପ୍ୟାଣ୍ଟିଂ ଆଣ୍ଡ ଆଉଟ୍ ଅଫ୍ ବ୍ରେଥ୍ ଆଣ୍ଡ ଷ୍ଟୁଡ୍ ବାଇ ଦ ଡୋର୍ ଲିସନିଂ ହ୍ୱାଇଲ୍ ଦ ଟିଚର୍ ରିଡ୍ ଆଉଟ୍ ଦ ଲେସନ୍। ଇଟ୍ ୱାଜ୍ ଏ ଷ୍ଟୋରି ଆବାଉଟ୍ ଏ ପ୍ରିନ୍ସ କଲ୍ଡ ଅଶୋକ, ହୁ ବିକେମ୍ ଏ ଗ୍ରେଟ୍ କିଙ୍ଗ୍। ଲିଟିଲ୍ ଅପ୍ପୁ ହ୍ୟାଡ୍ ଫଲେନ୍ ଆସ୍ଲିପ୍ ଅନ୍ ହାର୍ ସୋଲ୍ଡର୍। ସି କ୍ରେପ୍ଟ ନିଅରର୍ ଆଣ୍ଡ ନିଅରର୍ ଟିଲ୍ ସି ୱାଜ୍ ଇନ୍ ଦ ବ୍ୟାକ୍ ରୋ, ସ୍କ୍ୱାଟିଂ ୱିଥ୍ ଦ ଅଦର୍ସ ଅନ୍ ଦ ଆର୍ଦେନ୍ ଫ୍ଲୋର୍। ଲିଟିଲ୍ ଅପ୍ପୁ ମେଡ୍ ନୋ ନଏଜ୍ ଆଣ୍ଡ ସି ଲିସିନ୍‌ଡ୍।

📝 Odia Meaning: ଜାହ୍ନବୀ ସାହସ ସଞ୍ଚୟ କଲା। ପରଦିନ ସେ ଧଇଁସଇଁ ହୋଇ ସ୍କୁଲରେ ପହଞ୍ଚିଲା ଏବଂ କବାଟ ପାଖରେ ଛିଡ଼ା ହୋଇ ଶିକ୍ଷକ ପାଠ ପଢ଼ାଉଥିବା ବେଳେ ଶୁଣିଲା। ଏହା ଅଶୋକ ନାମକ ଜଣେ ରାଜକୁମାରଙ୍କ କାହାଣୀ ଥିଲା, ଯିଏ ପରେ ଜଣେ ମହାନ୍ ରାଜା ହୋଇଥିଲେ। ସାନ ଭାଇ ଅପ୍ପୁ ତା' କାନ୍ଧରେ ଶୋଇପଡ଼ିଥିଲା। ସେ ଧୀରେ ଧୀରେ ଘୁଞ୍ଚି ଘୁଞ୍ଚି ପଛ ଧାଡ଼ିକୁ ଗଲା ଏବଂ ଅନ୍ୟମାନଙ୍କ ସହ ମାଟି ଚଟାଣରେ ଗୋଡ଼ ମୋଡ଼ି ବସିଗଲା। ଛୋଟ ଅପ୍ପୁ କୌଣସି ଶବ୍ଦ କଲାନି ଏବଂ ସେ ଧ୍ୟାନ ଦେଇ ପାଠ ଶୁଣିଲା।

💡 English Meaning: Following the river's advice, Jahnavi gathered her courage and secretly went to the school while carrying her sleeping baby brother. She slowly moved inside and sat quietly at the back of the classroom, excitedly listening to a history lesson about King Ashoka.

🔤 Dictation Word Meanings :

Courage ➡️ ସାହସ,

Shoulder ➡️ କାନ୍ଧ,

Panting ➡️ ଧଇଁସଇଁ ହେବା,

Squatting ➡️ ଗୋଡ଼ ମୋଡ଼ି ବସିବା ବା ପଲଟି ମାରିବା,

 Earthen ➡️ ମାଟିର,

Crept ➡️ ଧୀରେ ଧୀରେ ଘୁଞ୍ଚିବା।

➡️ Paragraph 9

📜 Original Paragraph: "Where did you spring from, little girl?" asked the teacher. "And what is your name? You're new in my class." "She's Gopi's sister, Gopi is in the next class," said one of the boys. "It's Jahnavi," said another. "So, you're Gopi's little sister? Nice lad, Gopi." "If you really, really want to come to my school, Jahnavi," the teacher had said, "we'll talk to your father about it. Don't you worry. We'll find a way." Jahnavi saw the teacher walking up the steps to their gate the next evening when she was lighting the lamp. She could see her father scratching his cheek the way he did when he was worried. The teacher was nodding and saying something she couldn't make out.

🗣️ English-Odia (Pronunciation): "ହ୍ୱେଆର୍ ଡିଡ୍ ୟୁ ସ୍ପ୍ରିଙ୍ଗ୍ ଫ୍ରମ୍, ଲିଟିଲ୍ ଗାର୍ଲ?" ଆସ୍କଡ୍ ଦ ଟିଚର୍। "ଆଣ୍ଡ ହ୍ୱାଟ୍ ଇଜ୍ ୟୋର୍ ନେମ୍? ୟୁ'ଆର୍ ନିଉ ଇନ୍ ମାଇ କ୍ଲାସ୍।" "ସି'ଜ୍ ଗୋପୀଜ୍ ସିଷ୍ଟର୍, ଗୋପୀ ଇଜ୍ ଇନ୍ ଦ ନେକ୍ସଟ୍ କ୍ଲାସ୍," ସେଡ୍ ୱାନ୍ ଅଫ୍ ଦ ବଏଜ୍। "ଇଟ୍‌ସ୍ ଜାହ୍ନବୀ," ସେଡ୍ ଅନାଦର୍। "ସୋ, ୟୁ'ଆର୍ ଗୋପୀଜ୍ ଲିଟିଲ୍ ସିଷ୍ଟର୍? ନାଇସ୍ ଲ୍ୟାଡ୍, ଗୋପୀ।" "ଇଫ୍ ୟୁ ରିୟଲି, ରିୟଲି ୱାଣ୍ଟ୍ ଟୁ କମ୍ ଟୁ ମାଇ ସ୍କୁଲ୍, ଜାହ୍ନବୀ," ଦ ଟିଚର୍ ହ୍ୟାଡ୍ ସେଡ୍, "ୱି'ଲ୍ ଟକ୍ ଟୁ ୟୋର୍ ଫାଦର୍ ଆବାଉଟ୍ ଇଟ୍। ଡୋଣ୍ଟ ୟୁ ଓରି। ୱି'ଲ୍ ଫାଇଣ୍ଡ ଏ ୱେ।" ଜାହ୍ନବୀ ସ ଦ ଟିଚର୍ ୱାକିଂ ଅପ୍ ଦ ଷ୍ଟେପ୍ସ ଟୁ ଦେଆର୍ ଗେଟ୍ ଦ ନେକ୍ସଟ୍ ଇଭିନିଂ ହ୍ୱେନ୍ ସି ୱାଜ୍ ଲାଇଟିଂ ଦ ଲ୍ୟାମ୍ପ। ସି କୁଡ୍ ସି ହାର୍ ଫାଦର୍ ସ୍କ୍ରାଚିଂ ହିଜ୍ ଚିକ୍ ଦ ୱେ ହି ଡିଡ୍ ହ୍ୱେନ୍ ହି ୱାଜ୍ ଓରିଡ୍। ଦ ଟିଚର୍ ୱାଜ୍ ନଡିଂ ଆଣ୍ଡ ସେଇଂ ସମଥିଙ୍ଗ୍ ସି କୁଡ୍‌ଣ୍ଟ୍ ମେକ୍ ଆଉଟ୍।

📝 Odia Meaning: "ତୁମେ କେଉଁଠୁ ହଠାତ୍ ବାହାରି ଆସିଲ, ଛୋଟ ଝିଅ?" ଶିକ୍ଷକ ପଚାରିଲେ। "ଆଉ ତୁମ ନାମ କ'ଣ? ତୁମେ ମୋ ଶ୍ରେଣୀରେ ନୂଆ।" ଜଣେ ପିଲା କହିଲା "ସେ ଗୋପୀର ଭଉଣୀ"। ଆଉ ଜଣେ କହିଲା, "ତା ନାଁ ଜାହ୍ନବୀ"। ଶିକ୍ଷକ କହିଲେ, "ଜାହ୍ନବୀ, ଯଦି ତୁମେ ପ୍ରକୃତରେ ମୋ ସ୍କୁଲକୁ ଆସିବାକୁ ଚାହୁଁଛ, ତେବେ ଆମେ ତୁମ ବାପାଙ୍କ ସହ ଏ ବିଷୟରେ କଥା ହେବୁ। ବ୍ୟସ୍ତ ହୁଅ ନାହିଁ। ଆମେ କିଛି ବାଟ ବାହାର କରିବୁ।" ପରଦିନ ସନ୍ଧ୍ୟାରେ ଦୀପ ଜାଳିବା ସମୟରେ ଜାହ୍ନବୀ ଦେଖିଲା ଯେ ଶିକ୍ଷକ ସେମାନଙ୍କ ଗେଟ୍ ପାହାଚ ଚଢ଼ି ଆସୁଛନ୍ତି। ତା ବାପା ଚିନ୍ତାରେ ଗାଲ କୁଣ୍ଡାଉଥିଲେ ଏବଂ ଶିକ୍ଷକ ମୁଣ୍ଡ ହଲାଇ କିଛି ବୁଝାଉଥିଲେ ଯାହା ସେ ବୁଝିପାରୁନଥିଲା।

💡 English Meaning: The teacher eventually noticed Jahnavi sitting in the class. Instead of being angry, he was very kind. Seeing her passion for learning, he promised to speak to her father. The very next evening, the helpful teacher visited Jahnavi's house to convince her worried father.

🔤 Dictation Word Meanings :

Spring ➡️ ହଠାତ୍ ବାହାରି ଆସିବା,

Worry ➡️ ବ୍ୟସ୍ତ ହେବା,

Make out ➡️ ବୁଝିପାରିବା,

Nodding ➡️ ମୁଣ୍ଡ ହଲାଇବା।

➡️ Paragraph 10

📜 Original Paragraph: And Mother said, "Little Jahnavi, I shall miss you when you go to school. Girls should learn as much as they want. When I was your age, I wanted to go to school, but your grandmother said 'No', but now, I am glad the teacher came to talk to your father." And Jahnavi said, "Mother, when I grow up, I'll be a teacher. I'll go from house to house in our village and ask all the little girls to come to my school. And I'll teach them all that I'm going to learn." And she went down the path between the fields the next morning before school began, to meet the River. "I did it!" she told the River. "I was scared, but I did it! And they're letting me go. I'm going to learn to write my name and do sums. And I am going to find out why our little fishes in the rice fields turn into frogs." She heard the river's sleepy chuckle, "Come again, little girl, and I'll tell you all about the ships that sail the sea."

🗣️ English-Odia (Pronunciation): ଆଣ୍ଡ ମଦର୍ ସେଡ୍, "ଲିଟିଲ୍ ଜାହ୍ନବୀ, ଆଇ ସାଲ୍ ମିସ୍ ୟୁ ହ୍ୱେନ୍ ୟୁ ଗୋ ଟୁ ସ୍କୁଲ୍। ଗାର୍ଲସ୍ ସୁଡ୍ ଲର୍ଣ୍ଣ ଆଜ୍ ମଚ୍ ଆଜ୍ ଦେ ୱାଣ୍ଟ୍। ହ୍ୱେନ୍ ଆଇ ୱାଜ୍ ୟୋର୍ ଏଜ୍, ଆଇ ୱାଣ୍ଟେଡ୍ ଟୁ ଗୋ ଟୁ ସ୍କୁଲ୍, ବଟ୍ ୟୋର୍ ଗ୍ରାଣ୍ଡମଦର୍ ସେଡ୍ 'ନୋ', ବଟ୍ ନାଓ, ଆଇ ଆମ୍ ଗ୍ଲାଡ୍ ଦ ଟିଚର୍ କେମ୍ ଟୁ ଟକ୍ ଟୁ ୟୋର୍ ଫାଦର୍।" ଆଣ୍ଡ ଜାହ୍ନବୀ ସେଡ୍, "ମଦର୍, ହ୍ୱେନ୍ ଆଇ ଗ୍ରୋ ଅପ୍, ଆଇ'ଲ୍ ବି ଏ ଟିଚର୍। ଆଇ'ଲ୍ ଗୋ ଫ୍ରମ୍ ହାଉସ୍ ଟୁ ହାଉସ୍ ଇନ୍ ଆୱାର୍ ଭିଲେଜ୍ ଆଣ୍ଡ ଆସ୍କ ଅଲ୍ ଦ ଲିଟିଲ୍ ଗାର୍ଲସ୍ ଟୁ କମ୍ ଟୁ ମାଇ ସ୍କୁଲ୍। ଆଣ୍ଡ ଆଇ'ଲ୍ ଟିଚ୍ ଦେମ୍ ଅଲ୍ ଦ୍ୟାଟ୍ ଆଇ'ମ୍ ଗୋଇଂ ଟୁ ଲର୍ଣ୍ଣ।" ଆଣ୍ଡ ସି ୱେଣ୍ଟ୍ ଡାଉନ୍ ଦ ପାଥ୍ ବିଟୱିନ୍ ଦ ଫିଲ୍ଡସ୍ ଦ ନେକ୍ସଟ୍ ମର୍ଣ୍ଣିଂ ବିଫୋର୍ ସ୍କୁଲ୍ ବିଗାନ୍, ଟୁ ମିଟ୍ ଦ ରିଭର୍। "ଆଇ ଡିଡ୍ ଇଟ୍!" ସି ଟୋଲ୍ଡ ଦ ରିଭର୍। "ଆଇ ୱାଜ୍ ସ୍କେୟାର୍ଡ, ବଟ୍ ଆଇ ଡିଡ୍ ଇଟ୍! ଆଣ୍ଡ ଦେ'ଆର୍ ଲେଟିଂ ମି ଗୋ। ଆଇ'ମ୍ ଗୋଇଂ ଟୁ ଲର୍ଣ୍ଣ ଟୁ ରାଇଟ୍ ମାଇ ନେମ୍ ଆଣ୍ଡ ଡୁ ସମ୍ସ। ଆଣ୍ଡ ଆଇ ଆମ୍ ଗୋଇଂ ଟୁ ଫାଇଣ୍ଡ ଆଉଟ୍ ହ୍ୱାଇ ଆୱାର୍ ଲିଟିଲ୍ ଫିସେସ୍ ଇନ୍ ଦ ରାଇସ୍ ଫିଲ୍ଡସ୍ ଟର୍ଣ୍ଣ ଇନଟୁ ଫ୍ରଗ୍ସ।" ସି ହାର୍ଡ ଦ ରିଭର୍ସ ସ୍ଲିପି ଚକଲ୍, "କମ୍ ଏଗେନ୍, ଲିଟିଲ୍ ଗାର୍ଲ, ଆଣ୍ଡ ଆଇ'ଲ୍ ଟେଲ୍ ୟୁ ଅଲ୍ ଆବାଉଟ୍ ଦ ସିପ୍ସ ଦ୍ୟାଟ୍ ସେଲ୍ ଦ ସି।"

📝 Odia Meaning: ମାଆ କହିଲେ, "ସାନ ଜାହ୍ନବୀ, ତୁ ସ୍କୁଲ ଗଲେ ମୁଁ ତୋତେ ବହୁତ ମନେ ପକାଇବି। ଝିଅମାନେ ଯେତିକି ଚାହିଁବେ ସେତିକି ପଢ଼ିବା ଉଚିତ୍। ମୁଁ ତୋ ବୟସର ଥିବାବେଳେ ସ୍କୁଲ ଯିବାକୁ ଚାହୁଁଥିଲି କିନ୍ତୁ ଜେଜେମା ମନା କରିଥିଲେ, କିନ୍ତୁ ମୁଁ ଖୁସି ଯେ ଶିକ୍ଷକ ଆସି ତୋ ବାପାଙ୍କ ସହ କଥା ହେଲେ।" ଜାହ୍ନବୀ କହିଲା, "ମାଆ, ମୁଁ ବଡ଼ ହେଲେ ଜଣେ ଶିକ୍ଷୟିତ୍ରୀ ହେବି। ମୁଁ ଆମ ଗାଁର ଘରକୁ ଘର ଯାଇ ସବୁ ଛୋଟ ଝିଅମାନଙ୍କୁ ମୋ ସ୍କୁଲକୁ ଆସିବାକୁ କହିବି। ଆଉ ମୁଁ ଯାହାସବୁ ଶିଖିବାକୁ ଯାଉଛି, ସେସବୁ ମୁଁ ସେମାନଙ୍କୁ ପଢ଼ାଇବି।" ପରଦିନ ସକାଳେ ସ୍କୁଲ ଆରମ୍ଭ ହେବା ପୂର୍ବରୁ ସେ ବିଲ ରାସ୍ତା ଦେଇ ନଦୀକୁ ଭେଟିବାକୁ ଗଲା। "ମୁଁ କରିଦେଖାଇଲି!" ସେ ନଦୀକୁ କହିଲା। "ମୋତେ ଡର ଲାଗୁଥିଲା, କିନ୍ତୁ ମୁଁ କରିପାରିଲି! ଆଉ ଏବେ ସେମାନେ ମୋତେ ସ୍କୁଲ ଯିବାକୁ ଦେଉଛନ୍ତି। ମୁଁ ମୋ ନାଁ ଲେଖିବି, ଅଙ୍କ କଷିବି ଓ ଜାଣିବି ଯେ ମାଛ କିପରି ବେଙ୍ଗ ହୁଅନ୍ତି।" ନଦୀ ହସି ହସି କହିଲା "ପୁଣି ଆସିବୁ ଛୋଟ ଝିଅ, ମୁଁ ତୋତେ ସମୁଦ୍ରର ଜାହାଜ ବିଷୟରେ ସବୁକିଛି କହିବି।"

💡 English Meaning: The teacher successfully convinced the parents. Her mother happily agreed that girls should be allowed to study. Overjoyed, Jahnavi decided that she would become a teacher in the future to educate other village girls. Before her first official day of school, she happily ran back to the river to share the wonderful news that her dream had finally come true!

🔤 Dictation Word Meanings :

Glad ➡️ ଖୁସି,

Grow up ➡️ ବଡ଼ ହେବା,

Sums ➡️ ଅଙ୍କ,

 Chuckle ➡️ ଧୀର ହସ।

📝 Summary (English Only)

The story "The Day the River Spoke" is an inspiring tale about a bright coastal village girl named Jahnavi who had a deep curiosity and a strong desire to receive an education. Unfortunately, while her elder brothers Gopi and Ramu were allowed to attend school, Jahnavi was constantly told to stay at home and babysit her youngest brother, Appu. Heartbroken and frustrated by her parents' refusal to send her to school, she sat by the riverbank and cried.

To her absolute amazement, the river magically spoke to her in a gentle, murmuring voice. Listening to her endless curious questions about nature, the river encouraged her to be brave. It pointed out her natural courage, reminding her she wasn't afraid of lizards or snakes, and advised her to secretly attend school one day to listen to the lessons. Gathering all her courage, Jahnavi sneaked into the classroom the next day with her sleeping baby brother and quietly sat at the back.

The kind teacher soon noticed her. Instead of scolding her, he was deeply impressed by her passion for learning. The very next evening, the teacher visited Jahnavi's home and successfully convinced her parents about the importance of educating girls. Overjoyed that her parents finally agreed, Jahnavi declared that she would grow up to become a teacher to educate all the village girls. She happily ran back to thank the river, proudly announcing that she had conquered her fears and her dream of going to school had finally come true.

📝 Summary (Odia)

"ଦ ଡେ ଦ ରିଭର୍ ସ୍ପୋକ୍" ହେଉଛି ଜାହ୍ନବୀ ନାମକ ଏକ ବୁଦ୍ଧିମତୀ ଗାଁ ଝିଅର ପ୍ରେରଣାଦାୟକ କାହାଣୀ, ଯାହାର ପାଠ ପଢ଼ିବାର ପ୍ରବଳ ଇଚ୍ଛା ଥିଲା। କିନ୍ତୁ ଦୁଃଖର ବିଷୟ, ତା'ର ବଡ଼ ଭାଇମାନଙ୍କୁ ସ୍କୁଲ ଯିବାକୁ ଅନୁମତି ମିଳୁଥିବା ବେଳେ ତାକୁ ସବୁଠୁ ସାନ ଭାଇର ଯତ୍ନ ନେବା ପାଇଁ ଘରେ ରହିବାକୁ ବାଧ୍ୟ କରାଯାଉଥିଲା। ବାପାମାଆଙ୍କ ମନା କରିବା ପରେ ଦୁଃଖରେ ଭାଙ୍ଗିପଡ଼ି ଜାହ୍ନବୀ ନଦୀ କୂଳକୁ ଯାଇ କାନ୍ଦିବାକୁ ଲାଗିଲା।

ଆଶ୍ଚର୍ଯ୍ୟଜନକ ଭାବେ ନଦୀଟି ତା' ସହ କଥା ହେଲା। ଜାହ୍ନବୀର ପାଠ ପଢ଼ିବାର ଇଚ୍ଛା ଏବଂ ପ୍ରକୃତି ବିଷୟରେ ଅନେକ ପ୍ରଶ୍ନ ଶୁଣି ନଦୀ ତାକୁ ସାହସୀ ହେବାକୁ ଉପଦେଶ ଦେଲା। ନଦୀ ତାକୁ ଦିନେ ଲୁଚିକରି ସ୍କୁଲ ଯାଇ ପାଠ ଶୁଣିବାକୁ ପରାମର୍ଶ ଦେଲା। ନଦୀ କଥାରେ ସାହସ ପାଇ ଜାହ୍ନବୀ ନିଜର ଶୋଇଥିବା ସାନ ଭାଇକୁ ଧରି ସ୍କୁଲରେ ପହଞ୍ଚିଲା ଏବଂ ଚୁପଚାପ୍ ଶ୍ରେଣୀଗୃହର ପଛରେ ବସି ପାଠ ଶୁଣିଲା।

ଜଣେ ଦୟାଳୁ ଶିକ୍ଷକ ତାକୁ ଦେଖିଲେ ଏବଂ ଗାଳି କରିବା ବଦଳରେ ତା'ର ନିଷ୍ଠା ଦେଖି ବହୁତ ଖୁସି ହେଲେ। ପରଦିନ ସନ୍ଧ୍ୟାରେ ଶିକ୍ଷକ ଜାହ୍ନବୀ ଘରକୁ ଆସିଲେ ଏବଂ ତା' ବାପାମାଆଙ୍କୁ ବାଳିକା ଶିକ୍ଷାର ଗୁରୁତ୍ୱ ବିଷୟରେ ବୁଝାଇ ରାଜି କରାଇଲେ। ବାପାମାଆ ରାଜି ହେବା ପରେ ଖୁସିରେ ଜାହ୍ନବୀ କହିଲା ଯେ ସେ ବଡ଼ ହୋଇ ଜଣେ ଶିକ୍ଷୟିତ୍ରୀ ହେବ ଏବଂ ଗାଁର ସବୁ ଝିଅଙ୍କୁ ପଢ଼ାଇବ। ନିଜର ସ୍କୁଲ ଯିବାର ସ୍ୱପ୍ନ ସାକାର ହେବାର ଖୁସି ଖବର ଜଣାଇବାକୁ ସେ ଦୌଡ଼ି ଦୌଡ଼ି ନଦୀ ପାଖକୁ ଗଲା।

👨‍🏫 Suggestions for Teachers: How to Teach

🌟 Total Periods Required: 4 to 5 Periods.

🌟 Creative Integration: Since you are creating educational content for WithTeachers, this inspiring story is perfect for your school prayer assemblies! To align with your updated schedule, you can narrate Jahnavi's bravery in English on Mondays and Tuesdays, switch to Hindi on Wednesdays and Thursdays, and explore the moral virtues in Sanskrit on Fridays and Saturdays. Ensure you provide the daily Odia translation so that all Class 6-10 students in Odisha can truly grasp the emotional depth of the story.

🌟 Classroom Activity: Assign roles to two students—one as Jahnavi and the other as the 'Voice of the River'. Let them perform a small role-play of the conversation to make the lesson highly interactive and highlight the beautiful use of personification.

🎓 Suggestions for Students

🌟 Education is your fundamental right! Just like Jahnavi, never let fear or societal barriers stop you from asking curious questions and pursuing your dreams.

🌟 Practice writing the dictation words in your notebook to strengthen your spelling.

🌟 Reading out the English dialogues with full emotion will wonderfully build your spoken English confidence!