ପରୀକ୍ଷା ଉପଯୋଗୀ ୪୦ରୁ ଅଧିକ ଅତିରିକ୍ତ ପ୍ରଶ୍ନ ନିମ୍ନରେ ଦିଆଗଲା । 

କ)  ପ୍ରଶ୍ନ  Questions

୧. ଯେଉଁ ସମ୍ବଳଗୁଡ଼ିକ ପ୍ରକୃତିରୁ ମିଳିଥାଏ, ସେଗୁଡ଼ିକୁ କି ସମ୍ବଳ କୁହାଯାଏ?

୨. ମନୁଷ୍ୟ ନିଜର ଜ୍ଞାନକୌଶଳ ବ୍ୟବହାର କରି ପ୍ରସ୍ତୁତ କରିଥିବା ସମ୍ବଳକୁ କ'ଣ କୁହାଯାଏ?

୩. କେଉଁଟି ଏକ ଜୈବ ସମ୍ବଳର ଉଦାହରଣ?

୪. ଧାତୁ କେଉଁ ପ୍ରକାର ସମ୍ବଳର ଅନ୍ତର୍ଭୁକ୍ତ?

୫. ସୌରଶକ୍ତି କେଉଁ ପ୍ରକାରର ସମ୍ବଳ?

୬. ଏକ ଦେଶର ରାଜନୈତିକ ସୀମାରେଖା ମଧ୍ୟରେ ଥିବା ସମ୍ବଳକୁ କି ସମ୍ବଳ କୁହାଯାଏ?

୭. ଭାରତର ସମୁଦ୍ର ଉପକୂଳରୁ କେତେ ଦୂର ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ଜଳଭାଗ ଜାତୀୟ ସମ୍ବଳ ଅଟେ?

୮. ଆନ୍ତର୍ଜାତୀୟ ସମ୍ବଳ କାହା ଦ୍ୱାରା ନିୟନ୍ତ୍ରିତ ହୁଏ?

୯. ଯେଉଁ ସମ୍ବଳର ପରିମାଣ ଜଣାପଡ଼ିଛି ଏବଂ ବ୍ୟବହାର ହେଉଛି, ତାହାକୁ କ'ଣ କୁହାଯାଏ?

୧୦. ପରିବେଶରେ ଉପଲବ୍ଧ କିନ୍ତୁ ବୈଷୟିକ ଜ୍ଞାନକୌଶଳ ଅଭାବରୁ ବ୍ୟବହାର ହୋଇପାରୁନଥିବା ସମ୍ବଳ କେଉଁଟି?

୧୧. କେଉଁ ସମ୍ବଳ ପୁନଃଉଦ୍ଧାର କରାଯାଇପାରିବ ନାହିଁ?

୧୨. ଶକ୍ତି ଉତ୍ପାଦନ ପାଇଁ ବ୍ୟବହୃତ କୋଇଲା କେଉଁ ଶ୍ରେଣୀର ସମ୍ବଳ?

୧୩. ଏଜେଣ୍ଡା ୨୧ (Agenda 21) କେଉଁ ସମ୍ମିଳନୀରେ ଗ୍ରହଣ କରାଯାଇଥିଲା?

୧୪. ସମ୍ବଳର ବିଜ୍ଞାନସମ୍ମତ ବ୍ୟବହାରକୁ କ'ଣ କୁହାଯାଏ?

୧୫. କେଉଁ ରାଜ୍ୟରେ ଖଣିଜ ସମ୍ପଦ ପ୍ରଚୁର ମାତ୍ରାରେ ମିଳେ?

ଖ) ଅତି ସଂକ୍ଷିପ୍ତ ପ୍ରଶ୍ନ (Very Short Answer Questions - 1 Mark)

୧୬. ସମ୍ବଳ କହିଲେ କ'ଣ ବୁଝ?

୧୭. ମାନବ ସମ୍ବଳ କାହାକୁ କୁହାଯାଏ?

୧୮. ଅଜୈବ ସମ୍ବଳର ଦୁଇଟି ଉଦାହରଣ ଦିଅ ।

୧୯. ନବୀକରଣ ଯୋଗ୍ୟ ସମ୍ବଳର ସଂଜ୍ଞା ଲେଖ ।

୨୦. ଗୋଷ୍ଠୀଗତ ସମ୍ବଳ କହିଲେ କ'ଣ ବୁଝ?

୨୧. ଅକ୍ଷୟ ସମ୍ବଳର ଅର୍ଥ କ'ଣ?

୨୨. ବିକଶିତ ସମ୍ବଳ କ'ଣ?

୨୩. ପ୍ରଚ୍ଛନ୍ନ ବା ସମ୍ଭାବ୍ୟ ସମ୍ବଳର ଏକ ଉଦାହରଣ ଦିଅ ।

୨୪. ସମ୍ବଳର ସଂରକ୍ଷଣ କାହିଁକି ଜରୁରୀ?

୨୫. ୧୯୯୨ ମସିହାରେ ପୃଥିବୀ ସମ୍ମିଳନୀ କେଉଁ ସହରରେ ଅନୁଷ୍ଠିତ ହୋଇଥିଲା?

ଗ) ସଂକ୍ଷିପ୍ତ ପ୍ରଶ୍ନ (Short Answer Questions - 2 to 3 Marks)

୨୬. ସମ୍ବଳକୁ କାର୍ଯ୍ୟକାରିତା ଅନୁସାରେ କିପରି ବିଭକ୍ତ କରାଯାଇଛି?

୨୭. ମାଲିକାନା ଅନୁସାରେ ସମ୍ବଳର ଶ୍ରେଣୀବିଭାଗ କର ।

୨୮. ବ୍ୟକ୍ତିଗତ ସମ୍ବଳ ଓ ଗୋଷ୍ଠୀଗତ ସମ୍ବଳ ମଧ୍ୟରେ ପାର୍ଥକ୍ୟ ଦର୍ଶାଅ ।

୨୯. ଜାତୀୟ ସମ୍ବଳ ଓ ଆନ୍ତର୍ଜାତୀୟ ସମ୍ବଳ ମଧ୍ୟରେ ତୁଳନା କର ।

୩୦. ସମ୍ବଳର ବିକାଶ କହିଲେ କ'ଣ ବୁଝାଏ?

୩୧. ସମ୍ବଳ ଯୋଜନାର ବିଭିନ୍ନ ସୋପାନଗୁଡ଼ିକ କ'ଣ?

୩୨. ଧାରଣୀୟ ବିକାଶର ମୁଖ୍ୟ ଉଦ୍ଦେଶ୍ୟଗୁଡ଼ିକ ଉଲ୍ଲେଖ କର ।

୩୩. ସମ୍ବଳର ଅବିବେକୀ ବ୍ୟବହାର ଦ୍ୱାରା ପରିବେଶ ଉପରେ କି ପ୍ରଭାବ ପଡୁଛି?

୩୪. ସମ୍ବଳ ସଂରକ୍ଷଣ ପାଇଁ ଗ୍ରହଣ କରାଯାଇଥିବା ବିଭିନ୍ନ ପଦକ୍ଷେପଗୁଡ଼ିକ କ'ଣ?

୩୫. ଗୋଟିଏ ଅଞ୍ଚଳର ବିକାଶ ପାଇଁ ସମ୍ବଳର ଭୂମିକା ଆଲୋଚନା କର ।

ଘ) ଦୀର୍ଘ ଉତ୍ତରମୂଳକ ପ୍ରଶ୍ନ (Long Answer Questions - 5 Marks)

୩୬. ସମ୍ବଳର ବିଭିନ୍ନ ପ୍ରକାରର ଶ୍ରେଣୀବିଭାଗ ବିଷୟରେ ବିସ୍ତୃତ ଭାବେ ବର୍ଣ୍ଣନା କର ।

୩୭. ଭାରତରେ ସମ୍ବଳ ଯୋଜନା କିପରି କରାଯାଏ, ସେ ବିଷୟରେ ସବିଶେଷ ଆଲୋଚନା କର ।

୩୮. ସମ୍ବଳର ସଂରକ୍ଷଣ ପାଇଁ ମହାତ୍ମା ଗାନ୍ଧୀଙ୍କ ବିଚାରଧାରା କ'ଣ ଥିଲା?

୩୯. ରିଓ-ଡି-ଜେନେରିଓ ପୃଥିବୀ ସମ୍ମିଳନୀ ଏବଂ ଏଜେଣ୍ଡା-୨୧ ବିଷୟରେ ଏକ ପ୍ରବନ୍ଧ ଲେଖ ।

୪୦. ସମ୍ବଳର ଅତ୍ୟଧିକ ନିଷ୍କାସନ ଯୋଗୁଁ ସୃଷ୍ଟି ହେଉଥିବା ବିଭିନ୍ନ ସାମାଜିକ ଓ ଅର୍ଥନୈତିକ ସମସ୍ୟାଗୁଡ଼ିକ ବର୍ଣ୍ଣନା କର ।

୪୧. ନବୀକରଣ ଯୋଗ୍ୟ ଓ ନବୀକରଣ ଅଯୋଗ୍ୟ ସମ୍ବଳ ମଧ୍ୟରେ ଥିବା ପ୍ରମୁଖ ପାର୍ଥକ୍ୟଗୁଡ଼ିକୁ ଉଦାହରଣ ସହ ବୁଝାଅ ।

୪୨. ବିଶ୍ୱସ୍ତରରେ ସମ୍ବଳ ସଂରକ୍ଷଣ ପାଇଁ ହୋଇଥିବା ବିଭିନ୍ନ ପ୍ରଚେଷ୍ଟାଗୁଡ଼ିକ ବିଷୟରେ ଲେଖ ।

୪୩. ମାନବ ସମ୍ବଳ କାହିଁକି ସବୁଠାରୁ ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ ସମ୍ବଳ, ସେ ବିଷୟରେ ଯୁକ୍ତି ଦର୍ଶାଅ ।

୪୪. ଧାରଣୀୟ ବିକାଶ ପାଇଁ ଆମେ ବ୍ୟକ୍ତିଗତ ସ୍ତରରେ କିପରି ସାହାଯ୍ୟ କରିପାରିବା?

୪୫. ଉତ୍ପତ୍ତି ଓ ବ୍ୟବହାର ଅନୁସାରେ ସମ୍ବଳର ବିଭାଗୀକରଣ ସମ୍ପର୍କରେ ଏକ ସଂକ୍ଷିପ୍ତ ଟିପ୍ପଣୀ ପ୍ରସ୍ତୁତ କର ।