ଦ୍ବିଘାତ ସମୀକରଣ Ex-2(b) – Book Q A Class 10 ବୀଜଗଣିତ
Question 1(i): ଗୋଟିଏ ସଂଖ୍ୟା ଓ ଏହାର ବ୍ୟୁତ୍କ୍ରମର ସମଷ୍ଟି 2 । ସଂଖ୍ୟାଟିକୁ ନେଇ ଏକ ଦ୍ବିଘାତ ସମୀକରଣ ଗଠନ କର ।
Answer: ମନେକର ସଂଖ୍ୟାଟି ହେଉଛି । ଏହାର ବ୍ୟୁତ୍କ୍ରମ ହେବ । ପ୍ରଶ୍ନ ଅନୁଯାୟୀ ସେମାନଙ୍କର ସମଷ୍ଟି 2 ଅଟେ:
Question 1(ii): ଦୁଇଗୋଟି କ୍ରମିକ ପୂର୍ଣ୍ଣ ସଂଖ୍ୟାର ଗୁଣଫଳ 20 । ସଂଖ୍ୟା ଦ୍ଵୟ ମଧ୍ୟରୁ ଗୋଟିକୁ ନେଇ ଆବଶ୍ୟକୀୟ ଦ୍ବିଘାତ ସମୀକରଣ ଗଠନ କର ।
Answer: ମନେକର ଗୋଟିଏ ପୂର୍ଣ୍ଣ ସଂଖ୍ୟା ହେଉଛି । ତେଣୁ ପରବର୍ତ୍ତୀ କ୍ରମିକ ପୂର୍ଣ୍ଣ ସଂଖ୍ୟାଟି ହେବ । ସେମାନଙ୍କ ଗୁଣଫଳ 20 ଅଟେ:
Question 1(iii): ଦୁଇଟି ସଂଖ୍ୟାର ସମଷ୍ଟି 18 ଏବଂ ସେମାନଙ୍କର ଗୁଣଫଳ 72 । ଗୋଟିଏ ସଂଖ୍ୟାକୁ ନେଇ ଏକ ଦ୍ବିଘାତ ସମୀକରଣ ଗଠନ କର ।
Answer: ମନେକର ଗୋଟିଏ ସଂଖ୍ୟା ହେଉଛି ।
ଉଭୟ ସଂଖ୍ୟାର ସମଷ୍ଟି 18 ହୋଇଥିବାରୁ,
ଅନ୍ୟ ସଂଖ୍ୟାଟି ହେବ ।
ସେମାନଙ୍କ ଗୁଣଫଳ 72 ଅଟେ:
ସବୁ ପଦକୁ ଗୋଟିଏ ପାର୍ଶ୍ୱକୁ ଆଣିଲେ:
Question 1(iv): କୌଣସି ସଂଖ୍ୟା, ତାହାର ବର୍ଗ ସମାନ ହେଲେ ସଂଖ୍ୟାଟି ନିର୍ଣ୍ଣୟ କର ।
Answer: ମନେକର ସଂଖ୍ୟାଟି । ପ୍ରଶ୍ନ ଅନୁଯାୟୀ ସଂଖ୍ୟାଟି ଏହାର ବର୍ଗ ସହ ସମାନ:
ଏଥିରୁ ଆମେ ପାଇବା କିମ୍ବା ।
Question 1(v): ପ୍ରଥମ ସଂଖ୍ୟକ ଗଣନ ସଂଖ୍ୟାର ସମଷ୍ଟି । ଯଦି , ତେବେ ର ମୂଲ୍ୟ ନିରୂପଣ କରିବା ପାଇଁ ଏକ ଦ୍ଵିଘାତ ସମୀକରଣ ଗଠନ କର ।
Answer: ସୂତ୍ର ଅନୁଯାୟୀ କୁ ସ୍ଥାପନ କଲେ:
ବଜ୍ରଗୁଣନ କଲେ:
Question 1(vi): କୁ ଏକ ଦ୍ଵିଘାତ ସମୀକରଣ ରୂପେ ପ୍ରକାଶ କର ।
Answer: ଦତ୍ତ ସମୀକରଣ ହେଉଛି ।
ଏହାକୁ ସଜାଇ ଲେଖିଲେ:
ଉଭୟ ପାର୍ଶ୍ୱକୁ ବର୍ଗ (square) କଲେ:
Question 1(vii): କୁ ଏକ ଦ୍ବିଘାତ ସମୀକରଣ ରୂପେ ପ୍ରକାଶ କର ।
Answer: ଦତ୍ତ ସମୀକରଣଟିକୁ ସଜାଇଲେ:
ଉଭୟ ପାର୍ଶ୍ୱକୁ ବର୍ଗ କଲେ:
Question 2(i): ଗୋଟିଏ ଧନାତ୍ମକ ସଂଖ୍ୟା ତାହାର ବର୍ଗମୂଳ ଅପେକ୍ଷା 12 ଅଧିକ ହେଲେ, ସଂଖ୍ୟାଟି ନିରୂପଣ କର ।
Answer: ମନେକର ସଂଖ୍ୟାଟି ହେଉଛି । ତାହାର ବର୍ଗମୂଳ ହେବ । ପ୍ରଶ୍ନ ଅନୁଯାୟୀ:
ଉଭୟ ପାର୍ଶ୍ୱକୁ ବର୍ଗ କଲେ:
ଉତ୍ପାଦକୀକରଣ କଲେ:
ତେଣୁ କିମ୍ବା ।
ଯଦି ନେବା,
ତେବେ (ଯାହା 12 ସହ ସମାନ ନୁହେଁ)।
ତେଣୁ ଗ୍ରହଣଯୋଗ୍ୟ ନୁହେଁ। ଯଦି ନେବା,
ତେବେ ।
Question 2(ii): ଗୋଟିଏ ସଂଖ୍ୟା ଏବଂ ତାହାର ବ୍ୟୁତ୍କ୍ରମର ସମଷ୍ଟି ହେଲେ ସଂଖ୍ୟାଟି ସ୍ଥିର କର ।
Answer: ମନେକର ସଂଖ୍ୟାଟି । ପ୍ରଶ୍ନ ଅନୁଯାୟୀ:
ଉତ୍ପାଦକୀକରଣ କଲେ:
ଏଥିରୁ ମିଳିବ କିମ୍ବା ।
Question 2(iii): ଦୁଇଟି କ୍ରମିକ ପୂର୍ଣ୍ଣ ସଂଖ୍ୟାର ବ୍ୟୁତ୍କ୍ରମ ଭଗ୍ନସଂଖ୍ୟା ଦ୍ଵୟର ଯୋଗଫଳ ହେଲେ ପୂର୍ଣ୍ଣସଂଖ୍ୟା ନିରୂପଣ କରିବା ପାଇଁ ଆବଶ୍ୟକ ଦ୍ଵିଘାତ ସମୀକରଣଟି ଗଠନ କରି ସଂଖ୍ୟାଦ୍ଵୟ ନିରୂପଣ କର ।
Answer: ଦୁଇଟି କ୍ରମିକ ପୂର୍ଣ୍ଣ ସଂଖ୍ୟାଗୁଡ଼ିକ ହେଲା
ଏବଂ । ସେମାନଙ୍କ ବ୍ୟୁତ୍କ୍ରମର ଯୋଗଫଳ:
ବଜ୍ରଗୁଣନ କଲେ:
ଏହାକୁ ଉତ୍ପାଦକୀକରଣ କଲେ:
ଯେହେତୁ ସଂଖ୍ୟାଟି ଏକ ପୂର୍ଣ୍ଣସଂଖ୍ୟା, ତେଣୁ ।
ପରବର୍ତ୍ତୀ ସଂଖ୍ୟାଟି ହେବ ।
Question 2(iv): ଦୁଇଟି କ୍ରମିକ ପୂର୍ଣ୍ଣ ସଂଖ୍ୟାର ବ୍ୟୁତକ୍ରମର ସମଷ୍ଟି ହେଲେ ସଂଖ୍ୟାଦ୍ଵୟ ନିର୍ଣ୍ଣୟ କର ।
Answer: ମନେକର ସଂଖ୍ୟାଦ୍ଵୟ ଏବଂ ।
ଉତ୍ପାଦକୀକରଣ କଲେ:
ପୂର୍ଣ୍ଣସଂଖ୍ୟା ହୋଇଥିବାରୁ । ଅନ୍ୟଟି ହେବ 12।
Question 2(v): ଯଦି 51 କୁ ଦୁଇଭାଗ କଲେ ସେମାନଙ୍କର ଗୁଣଫଳ 378 ହୁଏ, ତେବେ ସଂଖ୍ୟା ଦ୍ଵୟ ନିର୍ଣ୍ଣୟ କର ।
Answer: ମନେକର ଗୋଟିଏ ଭାଗ ହେଉଛି ।
ତେଣୁ ଅନ୍ୟ ଭାଗଟି ହେବ । ଗୁଣଫଳ:
ଉତ୍ପାଦକୀକରଣ କଲେ:
ତେଣୁ କିମ୍ବା ।
Question 3: ଏକ ଦୁଇ ଅଙ୍କ ବିଶିଷ୍ଟ ସଂଖ୍ୟା, ତାହାର ଅଙ୍କ ଦ୍ଵୟର ଗୁଣଫଳର 3 ଗୁଣ । ଏକକ ସ୍ଥାନରେ ଥିବା ଅଙ୍କଟି ଦଶକ ସ୍ଥାନରେ ଥିବା ଅଙ୍କ ଠାରୁ 2 ବୃହତ୍ତର । ସଂଖ୍ୟାଟି ନିରୂପଣ କର ।
Answer: ମନେକର ଦଶକ ସ୍ଥାନୀୟ ଅଙ୍କ ହେଉଛି ।
ପ୍ରଶ୍ନ ଅନୁଯାୟୀ, ଏକକ ସ୍ଥାନୀୟ ଅଙ୍କଟି ଦଶକ ଅଙ୍କଠାରୁ 2 ବଡ଼, ଅର୍ଥାତ୍ ଏକକ ଅଙ୍କ ହେବ ।
ମୂଳ ସଂଖ୍ୟାଟି ହେବ: ।
ଅଙ୍କ ଦ୍ଵୟର ଗୁଣଫଳ ହେବ: ।
ପ୍ରଶ୍ନର ପ୍ରଥମ ସର୍ତ୍ତ ଅନୁଯାୟୀ, ସଂଖ୍ୟାଟି ତାହାର ଅଙ୍କ ଦ୍ଵୟର ଗୁଣଫଳର 3 ଗୁଣ ଅଟେ:
ସବୁ ପଦକୁ ଗୋଟିଏ ପାର୍ଶ୍ୱକୁ ଆଣିଲେ:
ଏହାକୁ ଉତ୍ପାଦକୀକରଣ କଲେ:
ଏଥିରୁ ଆମେ ପାଇବା କିମ୍ବା । ଯେହେତୁ ଅଙ୍କ କେବେହେଲେ ଭଗ୍ନାଂଶ ବା ଋଣାତ୍ମକ ହୋଇନପାରେ, ତେଣୁ ଦଶକ ଅଙ୍କ । ଏକକ ଅଙ୍କ ହେବ । ସଂଖ୍ୟାଟି ହେଲା 24।
WithTeachers.in
Question 4: ଗୋଟିଏ ପରିବାରରେ, ଆଲ୍ଫାର ବୟସ, ବିଟା ଓ ଗାମାର ବୟସର ଗୁଣଫଳ ସହ ସମାନ । ଯଦି ବିଟା, ଗାମା ଠାରୁ 1 ବର୍ଷ ବଡ଼ ହୁଏ ଏବଂ ଆଲ୍ଫାର ବୟସ 42 ହୁଏ, ତେବେ 5 ବର୍ଷ ପରେ ବିଟାର ବୟସ କେତେ ହେବ ?
Answer: ମନେକର ଗାମାର ବର୍ତ୍ତମାନ ବୟସ ବର୍ଷ ।
ପ୍ରଶ୍ନ ଅନୁଯାୟୀ, ବିଟା, ଗାମା ଠାରୁ 1 ବର୍ଷ ବଡ଼, ତେଣୁ ବିଟାର ବୟସ ବର୍ଷ ।
ପ୍ରଥମ ସର୍ତ୍ତ ଅନୁଯାୟୀ, ଆଲ୍ଫାର ବୟସ = ବିଟାର ବୟସ ଗାମାର ବୟସ ।
ଦିଆଯାଇଛି, ଆଲ୍ଫାର ବୟସ 42 ବର୍ଷ । ସମୀକରଣଟି ହେବ:
ଏହାକୁ ଉତ୍ପାଦକୀକରଣ କଲେ (7 ଏବଂ -6):
ଏଥିରୁ କିମ୍ବା ।
ଯେହେତୁ ବୟସ ଋଣାତ୍ମକ ହୋଇନପାରେ, ଗାମାର ବୟସ ବର୍ଷ ।
ତେଣୁ ବିଟାର ବର୍ତ୍ତମାନ ବୟସ ବର୍ଷ ।
ଆମକୁ 5 ବର୍ଷ ପରେ ବିଟାର ବୟସ ନିର୍ଣ୍ଣୟ କରିବାକୁ ହେବ: 5 ବର୍ଷ ପରେ ବିଟାର ବୟସ ବର୍ଷ ।
5 ବର୍ଷ ପରେ ବିଟାର ବୟସ 12 ବର୍ଷ ହେବ ।
Question 5: କୌଣସି ଏକ ଅରଣ୍ୟରେ ବାସ କରୁଥିବା ମର୍କଟମାନଙ୍କ ମଧ୍ୟରୁ ସେମାନଙ୍କ ସଂଖ୍ୟାର ଏକ ଅଷ୍ଟମାଂଶର ବର୍ଗ କ୍ରୀଡ଼ାରତ ଏବଂ ଅବଶିଷ୍ଟ ବାରଟି ମର୍କଟ ଏକ ଶୃଙ୍ଗ ଉପରେ ବସିଥିଲେ । ଅରଣ୍ୟରେ ସମ୍ଭବତଃ କେତେ ମର୍କଟ ଥିଲେ ?
Answer: ମନେକର ଅରଣ୍ୟରେ ସର୍ବମୋଟ ମର୍କଟ ସଂଖ୍ୟା
କ୍ରୀଡ଼ାରତ ମର୍କଟ ସଂଖ୍ୟା = ମୋଟ ସଂଖ୍ୟାର ଏକ ଅଷ୍ଟମାଂଶର ବର୍ଗ
ଶୃଙ୍ଗ ଉପରେ ବସିଥିବା ମର୍କଟ ସଂଖ୍ୟା 12 ।
ସମୁଦାୟ ମର୍କଟ ସଂଖ୍ୟା ହେବ ଏହି ଦୁଇଟିର ସମଷ୍ଟି:
ଉଭୟ ପାର୍ଶ୍ୱକୁ 64 ଦ୍ୱାରା ଗୁଣନ କଲେ:
ସବୁ ପଦକୁ ଗୋଟିଏ ପାର୍ଶ୍ୱକୁ ଆଣିଲେ:
ଏବେ ଏହାକୁ ଉତ୍ପାଦକୀକରଣ କରିବା (48 ଏବଂ 16 ମାଧ୍ୟମରେ,
କାରଣ ଏବଂ ):
ତେଣୁ କିମ୍ବା । ଉଭୟ ଉତ୍ତର ଗ୍ରହଣଯୋଗ୍ୟ
ଅରଣ୍ୟରେ ସମ୍ଭବତଃ 16 କିମ୍ବା 48 ଟି ମର୍କଟ ଥିଲେ ।
Question 6: ଗୋଟିଏ ତ୍ରିଭୁଜର କ୍ଷେତ୍ରଫଳ 30 ବ.ସେ.ମି. । ତ୍ରିଭୁଜର ଉଚ୍ଚତା, ଭୂମିର ଦୈର୍ଘ୍ୟଠାରୁ 7 ସେ.ମି. ଅଧିକ ହେଲେ, ଭୂମିର ଦୈର୍ଘ୍ୟ ସ୍ଥିର କର ।
Answer: ମନେକର ତ୍ରିଭୁଜର ଭୂମିର ଦୈର୍ଘ୍ୟ ସେ.ମି. ।
ପ୍ରଶ୍ନ ଅନୁଯାୟୀ, ଉଚ୍ଚତା ସେ.ମି. ।
ଆମେ ଜାଣୁ ଯେ ତ୍ରିଭୁଜର କ୍ଷେତ୍ରଫଳ
।
ବଜ୍ରଗୁଣନ କଲେ:
ଏହାକୁ ଉତ୍ପାଦକୀକରଣ କଲେ (12 ଏବଂ -5):
ଏଥିରୁ ମିଳିବ କିମ୍ବା ।
ଭୂମିର ଦୈର୍ଘ୍ୟ ଋଣାତ୍ମକ ହୋଇନପାରେ, ତେଣୁ ।
ତ୍ରିଭୁଜର ଭୂମିର ଦୈର୍ଘ୍ୟ 5 ସେ.ମି. ଅଟେ ।
Question 7: ଏକ ସମକୋଣୀ ତ୍ରିଭୁଜର ସମକୋଣର ସଂଲଗ୍ନ ବାହୁଦ୍ୱୟର ଦୈର୍ଘ୍ୟ ସେ.ମି. ଓ ସେ.ମି. ଓ କ୍ଷେତ୍ରଫଳ 60 ବର୍ଗ ସେ.ମି. । ତେବେ ବାହୁଦ୍ୱୟର ଦୈର୍ଘ୍ୟ ନିର୍ଣ୍ଣୟ କର ।
Answer: ସମକୋଣୀ ତ୍ରିଭୁଜର କ୍ଷେତ୍ରଫଳ ସୂତ୍ର ହେଉଛି (ଯାହାକି ସମକୋଣ ସଂଲଗ୍ନ ବାହୁଦ୍ୱୟ ଅଟନ୍ତି) ।
ପ୍ରଶ୍ନ ଅନୁଯାୟୀ:
ବଜ୍ରଗୁଣନ କଲେ:
ଉଭୟ ପାର୍ଶ୍ୱକୁ 5 ଦ୍ୱାରା ଭାଗ କଲେ:
ଏବେ ଉତ୍ପାଦକୀକରଣ କରିବା ( କୁ ଏପରି ଭାଙ୍ଗିବା ଯାହାର ସମଷ୍ଟି -1 ହେବ, ଅର୍ଥାତ୍ -9 ଏବଂ 8):
ତେଣୁ କିମ୍ବା
ଦୈର୍ଘ୍ୟ ପାଇଁ ଏକ ଧନାତ୍ମକ ମୂଲ୍ୟ ହେବା ଆବଶ୍ୟକ, ତେଣୁ
ବାହୁଦ୍ୱୟର ଦୈର୍ଘ୍ୟ: ପ୍ରଥମ ବାହୁ ସେ.ମି.
ଦ୍ଵିତୀୟ ବାହୁ ସେ.ମି.
ବାହୁଦ୍ୱୟର ଦୈର୍ଘ୍ୟ 15 ସେ.ମି. ଏବଂ 8 ସେ.ମି. ଅଟେ ।
Question 8: ବାହୁ ବିଶିଷ୍ଟ ବହୁଭୁଜର କର୍ଣ୍ଣ ସଂଖ୍ୟା । ଯଦି ବହୁଭୁଜର 54 ଟି କର୍ଣ୍ଣ ରହିବ, ତେବେ ବହୁଭୁଜର ବାହୁର ସଂଖ୍ୟା କେତେ ?
Answer: ପ୍ରଶ୍ନରେ ଦିଆଯାଇଥିବା ସୂତ୍ର ଅନୁଯାୟୀ, କର୍ଣ୍ଣ ସଂଖ୍ୟା 54 ।
ବଜ୍ରଗୁଣନ କଲେ:
ଏହାକୁ ଉତ୍ପାଦକୀକରଣ କଲେ (-12 ଏବଂ 9):
ଏଥିରୁ ଆମେ ପାଇବା କିମ୍ବା
ବହୁଭୁଜର ବାହୁ ସଂଖ୍ୟା ଋଣାତ୍ମକ ହୋଇନପାରେ, ତେଣୁ
ବହୁଭୁଜର ବାହୁ ସଂଖ୍ୟା 12 ଅଟେ ।
Question 9: ଦୁଇଟି ବର୍ଗକ୍ଷେତ୍ରର କ୍ଷେତ୍ରଫଳର ସମଷ୍ଟି 468 ବ.ମି. ଏବଂ ପରିସୀମାଦ୍ୱୟର ଅନ୍ତର 24 ମି. ହେଲେ ପ୍ରତ୍ୟେକର ବାହୁର ଦୈର୍ଘ୍ୟ ନିରୂପଣ କର ।
Answer: ମନେକର ବଡ଼ ବର୍ଗକ୍ଷେତ୍ରର ବାହୁ ମିଟର ଏବଂ ଛୋଟ ବର୍ଗକ୍ଷେତ୍ରର ବାହୁ ମିଟର ।
ପ୍ରଥମ ସର୍ତ୍ତ ଅନୁଯାୟୀ, କ୍ଷେତ୍ରଫଳର ସମଷ୍ଟି:
ଦ୍ଵିତୀୟ ସର୍ତ୍ତ ଅନୁଯାୟୀ, ପରିସୀମାର ଅନ୍ତର (ପରିସୀମା ):
ଉଭୟ ପାର୍ଶ୍ୱକୁ 4 ଦ୍ୱାରା ଭାଗ କଲେ:
ବର୍ତ୍ତମାନ ଏହି ର ମୂଲ୍ୟକୁ ସମୀକରଣ (i) ରେ ପ୍ରୟୋଗ କଲେ:
ଉଭୟ ପାର୍ଶ୍ୱକୁ 2 ଦ୍ୱାରା ଭାଗ କଲେ:
ଏହାକୁ ଉତ୍ପାଦକୀକରଣ କଲେ (18 ଏବଂ -12):
ଏଥିରୁ କିମ୍ବା
ବାହୁର ଦୈର୍ଘ୍ୟ ଋଣାତ୍ମକ ହୋଇନପାରେ, ତେଣୁ ମିଟର
ବଡ଼ ବର୍ଗକ୍ଷେତ୍ରର ବାହୁ ମିଟର
ବର୍ଗକ୍ଷେତ୍ର ଦ୍ୱୟର ବାହୁର ଦୈର୍ଘ୍ୟ ଯଥାକ୍ରମେ 18 ମିଟର ଏବଂ 12 ମିଟର ଅଟେ ।
Question 10: ଜଣେ ବ୍ୟକ୍ତି ତାଙ୍କ ଚାଲିବାର ବେଗକୁ ଯଦି ଘଣ୍ଟା ପ୍ରତି 1 କି.ମି. ବୃଦ୍ଧି କରେ ତେବେ 2 କି.ମି. ରାସ୍ତା ଅତିକ୍ରମ କରିବା ପାଇଁ 10 ମିନିଟ୍ କମ୍ ସମୟ ନେଇଥାନ୍ତା । ତେବେ ବ୍ୟକ୍ତିର ଚାଲିବାର ଘଣ୍ଟା ପ୍ରତି ବେଗ ସ୍ଥିର କର ।
Answer: ମନେକର ବ୍ୟକ୍ତିଟିର ମୂଳ ବେଗ ଘଣ୍ଟାପ୍ରତି କି.ମି.
ଅତିକ୍ରମ କରିବାକୁ ଥିବା ଦୂରତା 2 କି.ମି. ।
ମୂଳ ସମୟ (ସମୟ = ଦୂରତା/ବେଗ) ଘଣ୍ଟା ।
ଯଦି ବେଗ ଘଣ୍ଟା ପ୍ରତି 1 କି.ମି. ବୃଦ୍ଧି କରାଯାଏ, ନୂତନ ବେଗ କି.ମି./ଘଣ୍ଟା ।
ନୂତନ ସମୟ ଘଣ୍ଟା ।
ପ୍ରଶ୍ନ ଅନୁଯାୟୀ ସମୟର ଅନ୍ତର 10 ମିନିଟ୍ ଅଟେ (ଯାହାକି ଘଣ୍ଟା) :
ବାମ ପାର୍ଶ୍ୱକୁ ସରଳ କଲେ:
ବଜ୍ରଗୁଣନ କଲେ:
ଏହାକୁ ଉତ୍ପାଦକୀକରଣ କଲେ (4 ଏବଂ -3):
ଏଥିରୁ ଆମେ ପାଇବା କିମ୍ବା ।
ବେଗ ଋଣାତ୍ମକ ହୋଇନପାରେ, ତେଣୁ ।
ବ୍ୟକ୍ତିଟିର ମୂଳ ଚାଲିବାର ବେଗ ଘଣ୍ଟାପ୍ରତି 3 କି.ମି. ଅଟେ ।
WithTeachers.in
Question 11: ଏକ ନୌକାର ବେଗ ସ୍ଥିର ଜଳରେ 15 କି.ମି. ପ୍ରତି ଘଣ୍ଟା। ଏହା ସ୍ରୋତର ପ୍ରତିକୂଳରେ 30 କି.ମି. ଅତିକ୍ରମ କରି ପୁନଶ୍ଚ (ଅନୁକୂଳରେ) ଫେରି ଆସିବାକୁ 4 ଘଣ୍ଟା 30 ମି. ସମୟ ନେଲା । ତେବେ ସ୍ରୋତର ଘଣ୍ଟା ପ୍ରତି ବେଗ ନିର୍ଣ୍ଣୟ କର ।
Answer: ମନେକର ସ୍ରୋତର ବେଗ କି.ମି./ଘଣ୍ଟା। ସ୍ଥିର ଜଳରେ ନୌକାର ବେଗ 15 କି.ମି./ଘଣ୍ଟା।
ସ୍ରୋତର ଅନୁକୂଳରେ ନୌକାର ବେଗ କି.ମି./ଘଣ୍ଟା ଏବଂ ପ୍ରତିକୂଳରେ ବେଗ କି.ମି./ଘଣ୍ଟା।
ଦୂରତା 30 କି.ମି. ଏବଂ ମୋଟ ସମୟ 4 ଘଣ୍ଟା 30 ମିନିଟ୍
= ଘଣ୍ଟା
ପ୍ରଶ୍ନ ଅନୁଯାୟୀ ସମୀକରଣଟି ହେବ:
ବାମ ପାର୍ଶ୍ୱକୁ ସରଳ କଲେ:
ଉଭୟ ପାର୍ଶ୍ୱକୁ 9 ଦ୍ୱାରା ଭାଗ କଲେ:
ବଜ୍ରଗୁଣନ କଲେ:
(ଯେହେତୁ ସ୍ରୋତର ବେଗ ଋଣାତ୍ମକ ହୋଇନପାରେ, ତେଣୁ ) ସ୍ରୋତର ବେଗ ଘଣ୍ଟାପ୍ରତି 5 କି.ମି. ଅଟେ।
Question 12: ଗୋଟିଏ ଶ୍ରେଣୀର ଏକ ନିର୍ଦ୍ଦିଷ୍ଟ ସଂଖ୍ୟକ ଛାତ୍ରଙ୍କ ମଧ୍ୟରେ 250 ଟଙ୍କାକୁ ସମାନ ଭାଗରେ ବଣ୍ଟାଗଲା । ଯଦି 25 ଜଣ ଛାତ୍ର ଅଧୂକ ହୋଇଥାନ୍ତେ, ତେବେ ପ୍ରତ୍ୟେକ 0.50 ଟଙ୍କା ଲେଖାଏଁ କମ୍ ପାଇଥାନ୍ତେ । ଶ୍ରେଣୀର ଛାତ୍ର ସଂଖ୍ୟା ସ୍ଥିର କର ।
Answer: ମନେକର ମୂଳ ଛାତ୍ର ସଂଖ୍ୟା
ପ୍ରଥମେ ପ୍ରତ୍ୟେକ ଛାତ୍ର ପାଉଥିବା ଟଙ୍କା
ଯଦି 25 ଜଣ ଅଧିକ ହୋଇଥାନ୍ତେ, ଛାତ୍ର ସଂଖ୍ୟା ହେବ ଏବଂ ପ୍ରତ୍ୟେକେ ପାଆନ୍ତେ ଟଙ୍କା
ଉଭୟ ଅର୍ଥର ପ୍ରଭେଦ 0.50 ଟଙ୍କା ଅଟେ:
ବଜ୍ରଗୁଣନ କଲେ:
ଏହାକୁ ଉତ୍ପାଦକୀକରଣ କଲେ (125 ଏବଂ -100):
ଏଥିରୁ କିମ୍ବା ମିଳିବ। ଛାତ୍ର ସଂଖ୍ୟା ଋଣାତ୍ମକ ନୁହେଁ। ଶ୍ରେଣୀର ଛାତ୍ର ସଂଖ୍ୟା 100 ଅଟେ।
Question 13: ଗୋଟିଏ ଆୟତକ୍ଷେତ୍ରର ଦୈର୍ଘ୍ୟ, ପ୍ରସ୍ତୁ ଅପେକ୍ଷା 8 ମିଟର ଅଧୂକ । କ୍ଷେତ୍ରର କ୍ଷେତ୍ରଫଳ 240 ବର୍ଗ ମିଟର ହେଲେ କ୍ଷେତ୍ରଟିର ପରିସୀମା କେତେ ?
Answer: ମନେକର ଆୟତକ୍ଷେତ୍ରର ପ୍ରସ୍ଥ ମିଟର। ତେଣୁ ଦୈର୍ଘ୍ୟ ହେବ ମିଟର। କ୍ଷେତ୍ରଫଳ ସୂତ୍ର ଅନୁଯାୟୀ:
ଏହାକୁ ଉତ୍ପାଦକୀକରଣ କଲେ (20 ଏବଂ -12):
ପ୍ରସ୍ଥ ଋଣାତ୍ମକ ହୋଇନପାରେ, ତେଣୁ ମିଟର (ପ୍ରସ୍ଥ)।
ଦୈର୍ଘ୍ୟ ମିଟର।
ପରିସୀମା
ମିଟର।
ଆୟତକ୍ଷେତ୍ରଟିର ପରିସୀମା 64 ମିଟର ଅଟେ।
Question 14: ଏକ ରେଳଗାଡ଼ି 300 କି.ମି. ଦୀର୍ଘ ଯାତ୍ରା ପଥରେ ସମାନ ବେଗରେ ଗତି କରୁଥିଲା । ଯଦି ଗାଡ଼ିର ବେଗ ଘଣ୍ଟାପ୍ରତି 5 କି.ମି. ଅଧୂକ ହୋଇଥାନ୍ତା, ତେବେ ଗାଡ଼ିଟି ନିର୍ଦ୍ଦିଷ୍ଟ ସମୟର 2 ଘଣ୍ଟା ପୂର୍ବରୁ ଯଥା ସ୍ଥାନରେ ପହଞ୍ଚୁଥାନ୍ତା । ତେବେ ଗାଡ଼ିର ଘଣ୍ଟାପ୍ରତି ବେଗ ନିରୂପଣ କର ।
Answer: ମନେକର ରେଳଗାଡ଼ିର ମୂଳ ବେଗ କି.ମି./ଘଣ୍ଟା।
ମୂଳ ସମୟ ଘଣ୍ଟା।
ନୂତନ ବେଗ କି.ମି./ଘଣ୍ଟା ଏବଂ
ନୂତନ ସମୟ ଘଣ୍ଟା। ସମୟର ପ୍ରଭେଦ 2 ଘଣ୍ଟା:
ବଜ୍ରଗୁଣନ କଲେ:
ଏହାକୁ ଉତ୍ପାଦକୀକରଣ କଲେ (30 ଏବଂ -25):
ବେଗ ଋଣାତ୍ମକ ହୋଇନପାରେ, ତେଣୁ ।
ରେଳଗାଡ଼ିର ମୂଳ ବେଗ ଘଣ୍ଟାପ୍ରତି 25 କି.ମି. ଅଟେ।
Question 15: ଏକ ଆୟତାକାର ପଡ଼ିଆର ଦୈର୍ଘ୍ୟ 25 ମିଟର, ପ୍ରସ୍ଥ 16 ମିଟର ଓ ପଡ଼ିଆର ଚତୁଃପାର୍ଶ୍ଵରେ ସମାନ ଚଉଡ଼ାର ଏକ ରାସ୍ତା ଅଛି । ଯଦି ଚତୁଃପାର୍ଶ୍ଵରେ ଥିବା ରାସ୍ତାର କ୍ଷେତ୍ରଫଳ 230 ବର୍ଗମିଟର ହୁଏ ତେବେ ରାସ୍ତାର ଚଉଡ଼ା ନିର୍ଣ୍ଣୟ କର ।
Answer: ମନେକର ରାସ୍ତାର ଚଉଡ଼ା ମିଟର।
ରାସ୍ତା ସମେତ ପଡ଼ିଆର ସମୁଦାୟ ଦୈର୍ଘ୍ୟ ମିଟର
ଏବଂ ପ୍ରସ୍ଥ ମିଟର।
ମୋଟ କ୍ଷେତ୍ରଫଳ ବର୍ଗମିଟର।
କେବଳ ପଡ଼ିଆର କ୍ଷେତ୍ରଫଳ ବର୍ଗମିଟର।
ରାସ୍ତାର କ୍ଷେତ୍ରଫଳ = ମୋଟ କ୍ଷେତ୍ରଫଳ - ପଡ଼ିଆର କ୍ଷେତ୍ରଫଳ।
ଗୁଣନ କଲେ:
ଉଭୟ ପାର୍ଶ୍ୱକୁ 2 ଦ୍ୱାରା ଭାଗ କଲେ:
ଉତ୍ପାଦକୀକରଣ କଲେ (46 ଏବଂ -5):
ରାସ୍ତାର ଚଉଡ଼ା ଋଣାତ୍ମକ ହୋଇନପାରେ, ତେଣୁ
ମିଟର।
ରାସ୍ତାର ଚଉଡ଼ା 2.5 ମିଟର ଅଟେ।
Question 16: କେତେକ ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀ ଏକ ବଣ ଭୋଜିର ଆୟୋଜନ କଲେ । ଖାଦ୍ୟ ଅଟକଳ (Budget) 480 ଟଙ୍କା ଥିଲା । ସେମାନଙ୍କ ମଧ୍ୟରୁ 8 ଜଣ ବଣ ଭୋଜିକୁ ଗଲେ ନାହିଁ; ଯାହା ଫଳରେ ଖାଦ୍ୟ ବାବଦ ଖର୍ଚ୍ଚ ଜଣପିଚ୍ଛା 10 ଟଙ୍କା ବଢ଼ିଗଲା । ତେବେ କେତେଜଣ ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀ ବଣ ଭୋଜିକୁ ଯାଇଥିଲେ ?
Answer: ମନେକର ମୂଳତଃ ଯୋଜନା କରିଥିବା ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀଙ୍କ ସଂଖ୍ୟା ।
ମୂଳ ଜଣପିଚ୍ଛା ଖର୍ଚ୍ଚ ଟଙ୍କା।
8 ଜଣ ନଯିବାରୁ, ବଣ ଭୋଜିକୁ ଯାଇଥିବା ପ୍ରକୃତ ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀଙ୍କ ସଂଖ୍ୟା
ସେମାନଙ୍କର ଜଣପିଚ୍ଛା ଖର୍ଚ୍ଚ ଟଙ୍କା। ଖର୍ଚ୍ଚର ପ୍ରଭେଦ 10 ଟଙ୍କା:
ବଜ୍ରଗୁଣନ କଲେ:
ଏହାକୁ ଉତ୍ପାଦକୀକରଣ କଲେ (-24 ଏବଂ 16):
ଯେହେତୁ ଛାତ୍ର ସଂଖ୍ୟା ଋଣାତ୍ମକ ହୋଇନପାରେ, ମୂଳ ଯୋଜନା କରିଥିବା ଛାତ୍ର ସଂଖ୍ୟା ।
କିନ୍ତୁ ପ୍ରଶ୍ନଟି ପଚାରିଛି, କେତେଜଣ ବଣ ଭୋଜିକୁ ଯାଇଥିଲେ?
ପ୍ରକୃତରେ ଯାଇଥିବା ସଂଖ୍ୟା ଜଣ।
ବଣ ଭୋଜିକୁ 16 ଜଣ ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀ ଯାଇଥିଲେ।
WithTeachers.in
Question 17 (i): ସମାଧାନ କର :
Answer: ପଦଗୁଡ଼ିକୁ ସଜାଇ ଗୁଣନ କରିବା:
ମନେକର । ତେବେ ସମୀକରଣଟି ହେବ:
ଉତ୍ପାଦକୀକରଣ କଲେ (16 ଏବଂ -6):
ଯଦି :
ଯଦି :
(ଏହାର ପ୍ରଭେଦକ ଋଣାତ୍ମକ, ତେଣୁ ବାସ୍ତବ ମୂଳ ନାହିଁ)।
ମୂଳଗୁଡ଼ିକ ଅଟେ।
Question 17 (ii): ସମାଧାନ କର :
Answer: ମନେକର ।
ତେଣୁ ଏହାର ବ୍ୟୁତ୍କ୍ରମ ହେବ ।
ଉତ୍ପାଦକୀକରଣ କଲେ:
ଯଦି :
ଯଦି :
ମୂଳଗୁଡ଼ିକ ଅଟେ।
Question 17 (iii): ସମାଧାନ କର :
Answer: ସମସ୍ତ ପଦକୁ ଦ୍ୱାରା ଗୁଣନ କଲେ ():
ଉତ୍ପାଦକୀକରଣ କଲେ (-20 ଏବଂ -12):
ଏଥିରୁ ।
ମୂଳଗୁଡ଼ିକ ଅଟେ।
Question 17 (iv): ସମାଧାନ କର :
Answer: ମନେକର ।
ଯଦି :
(+2 ନେଲେ): (ଅସମ୍ଭବ)
(-2 ନେଲେ):
ଯଦି :
ନେଲେ):
ନେଲେ):
ମୂଳଗୁଡ଼ିକ ଅଟେ।
Question 17 (v): ସମାଧାନ କର :
Answer: ମନେକର ।
ଯଦି :
ଯଦି :
ମୂଳଗୁଡ଼ିକ ଅଟେ।
Question 17 (vi): ସମାଧାନ କର :
Answer: ମନେକର । ତେଣୁ ।
ଯଦି :
ଯଦି :
ମୂଳଗୁଡ଼ିକ ଅଟେ।
Question 17 (vii): ସମାଧାନ କର :
Answer: ମନେକର ।
ଯଦି :
ଯଦି :
ମୂଳଗୁଡ଼ିକ ଅଟେ।
Question 17 (viii): ସମାଧାନ କର :
Answer: ମନେକର । ତେଣୁ ।
ଯଦି :
ଯଦି :
ମୂଳଗୁଡ଼ିକ ଅଟେ।
Question 17 (ix): ସମାଧାନ କର :
Answer: ମନେକର ।
ବର୍ଗ କଲେ:
।
ଯଦି :
ଯଦି :
(କୌଣସି ବାସ୍ତବ ମୂଳ ନାହିଁ)।
ମୂଳଗୁଡ଼ିକ ଅଟେ।
Question 17 (x): ସମାଧାନ କର :
Answer: ମନେକର ।
ବର୍ଗମୂଳ ଋଣାତ୍ମକ ହୋଇନପାରେ, ତେଣୁ ।
ମୂଳଟି ହେଉଛି ।
Question 17 (xi): ସମାଧାନ କର :
Answer: ମନେକର ।
ଯଦି :
ଯଦି :
ମୂଳଗୁଡ଼ିକ ଅଟେ।
Question 17 (xii): ସମାଧାନ କର :
Answer: ସଜାଇ ଗୁଣନ କଲେ:
ମନେକର ।
ଯଦି :
ଯଦି :
(ବାସ୍ତବ ମୂଳ ନାହିଁ)।
ମୂଳଗୁଡ଼ିକ ଅଟେ।
Question 17 (xiii): ସମାଧାନ କର :
Answer: ମନେକର ।
ଯଦି :
ଯଦି :
ମୂଳଗୁଡ଼ିକ ଅଟେ।
Question 17 (xiv): ସମାଧାନ କର :
Answer: ମନେକର । ବର୍ଗ କଲେ: ।
ଯଦି :
ଯଦି :
ମୂଳଗୁଡ଼ିକ ଅଟେ।
Question 17 (xv): ସମାଧାନ କର :
Answer: ମନେକର ।
ଯେହେତୁ , ଏଥିରୁ ଆମେ ପାଇବା । ର ଉଭୟ ମୂଲ୍ୟକୁ ପ୍ରୟୋଗ କରି ସରଳ କଲେ ଆମେ ପାଇବା:
ମୂଳଗୁଡ଼ିକ ଅଟେ।