📊 ସମସ୍ୟା ଓ ସମୀକରଣ ଗଠନ ସାରଣୀ (Table of Problem Types)
| ପ୍ରଶ୍ନର ପ୍ରକାର |
ଗାଣିତିକ ରୂପାନ୍ତରଣ (Mathematical Formulation) |
| ବ୍ୟୁତ୍କ୍ରମ (Reciprocal) |
ଯଦି ସଂଖ୍ୟାଟି ହୁଏ, ତେବେ ତାହାର ବ୍ୟୁତ୍କ୍ରମ ହେବ। |
| କ୍ରମିକ ପୂର୍ଣ୍ଣସଂଖ୍ୟା |
ପ୍ରଥମଟି ହେଲେ, ଦ୍ଵିତୀୟଟି ହେବ। |
| ବର୍ଗମୂଳ ଥିବା ସମୀକରଣ |
ଦ୍ବିଘାତ ରୂପ ଆଣିବା ପାଇଁ ନିଆଯାଏ ଅଥବା ବର୍ଗ (square) କରାଯାଏ। |
| ଦୁଇ ଅଙ୍କ ବିଶିଷ୍ଟ ସଂଖ୍ୟା |
ଦଶକ ଅଙ୍କ ଓ ଏକକ ଅଙ୍କ ହେଲେ ସଂଖ୍ୟାଟି ଅଟେ। |
📘 ଅନୁଶୀଳନୀ 2(b) ର ସବିଶେଷ ସମାଧାନ
1. ନିମ୍ନଲିଖୂତ ପ୍ରଶ୍ନମାନଙ୍କର ଉତ୍ତର ଦିଅ ।
(i) ଗୋଟିଏ ସଂଖ୍ୟା ଓ ଏହାର ବ୍ୟୁତ୍କ୍ରମର ସମଷ୍ଟି 2 । ସଂଖ୍ୟାଟିକୁ ନେଇ ଏକ ଦ୍ବିଘାତ ସମୀକରଣ ଗଠନ କର ।
- ସମାଧାନ: ମନେକର ସଂଖ୍ୟାଟି ହେଉଛି । ଏହାର ବ୍ୟୁତ୍କ୍ରମ ହେବ । ପ୍ରଶ୍ନ ଅନୁଯାୟୀ ସେମାନଙ୍କର ସମଷ୍ଟି 2 ଅଟେ:
ଉତ୍ତର: ନିର୍ଣ୍ଣେୟ ଦ୍ବିଘାତ ସମୀକରଣଟି ହେଉଛି ଅଟେ।
(ii) ଦୁଇଗୋଟି କ୍ରମିକ ପୂର୍ଣ୍ଣ ସଂଖ୍ୟାର ଗୁଣଫଳ 20 । ସଂଖ୍ୟା ଦ୍ଵୟ ମଧ୍ୟରୁ ଗୋଟିକୁ ନେଇ ଆବଶ୍ୟକୀୟ ଦ୍ବିଘାତ ସମୀକରଣ ଗଠନ କର ।
- ସମାଧାନ: ମନେକର ଗୋଟିଏ ପୂର୍ଣ୍ଣ ସଂଖ୍ୟା ହେଉଛି । ତେଣୁ ପରବର୍ତ୍ତୀ କ୍ରମିକ ପୂର୍ଣ୍ଣ ସଂଖ୍ୟାଟି ହେବ ।
ସେମାନଙ୍କ ଗୁଣଫଳ 20 ଅଟେ:
ଉତ୍ତର: ଆବଶ୍ୟକ ଦ୍ବିଘାତ ସମୀକରଣଟି ଅଟେ।
(iii) ଦୁଇଟି ସଂଖ୍ୟାର ସମଷ୍ଟି 18 ଏବଂ ସେମାନଙ୍କର ଗୁଣଫଳ 72 । ଗୋଟିଏ ସଂଖ୍ୟାକୁ ନେଇ ଏକ ଦ୍ବିଘାତ ସମୀକରଣ ଗଠନ କର ।
- ସମାଧାନ: ମନେକର ଗୋଟିଏ ସଂଖ୍ୟା ହେଉଛି । ଉଭୟ ସଂଖ୍ୟାର ସମଷ୍ଟି 18 ହୋଇଥିବାରୁ, ଅନ୍ୟ ସଂଖ୍ୟାଟି ହେବ ।
ସେମାନଙ୍କ ଗୁଣଫଳ 72 ଅଟେ:
ସବୁ ପଦକୁ ଗୋଟିଏ ପାର୍ଶ୍ୱକୁ ଆଣିଲେ:
ଉତ୍ତର: ନିର୍ଣ୍ଣେୟ ସମୀକରଣଟି ଅଟେ।
(iv) କୌଣସି ସଂଖ୍ୟା, ତାହାର ବର୍ଗ ସମାନ ହେଲେ ସଂଖ୍ୟାଟି ନିର୍ଣ୍ଣୟ କର ।
- ସମାଧାନ: ମନେକର ସଂଖ୍ୟାଟି । ପ୍ରଶ୍ନ ଅନୁଯାୟୀ ସଂଖ୍ୟାଟି ଏହାର ବର୍ଗ ସହ ସମାନ:
ଏଥିରୁ ଆମେ ପାଇବା କିମ୍ବା ।
ଉତ୍ତର: ସଂଖ୍ୟାଟି 0 କିମ୍ବା 1 ଅଟେ।
(v) ପ୍ରଥମ ସଂଖ୍ୟକ ଗଣନ ସଂଖ୍ୟାର ସମଷ୍ଟି । ଯଦି , ତେବେ ର ମୂଲ୍ୟ ନିରୂପଣ କରିବା ପାଇଁ ଏକ ଦ୍ଵିଘାତ ସମୀକରଣ ଗଠନ କର ।
- ସମାଧାନ: ସୂତ୍ର ଅନୁଯାୟୀ କୁ ସ୍ଥାପନ କଲେ:
ବଜ୍ରଗୁଣନ କଲେ:
ଉତ୍ତର: ନିର୍ଣ୍ଣେୟ ଦ୍ବିଘାତ ସମୀକରଣଟି ଅଟେ।
(vi) କୁ ଏକ ଦ୍ଵିଘାତ ସମୀକରଣ ରୂପେ ପ୍ରକାଶ କର ।
- ସମାଧାନ: ଦତ୍ତ ସମୀକରଣ ହେଉଛି । ଏହାକୁ ସଜାଇ ଲେଖିଲେ:
ଉଭୟ ପାର୍ଶ୍ୱକୁ ବର୍ଗ (square) କଲେ:
ଉତ୍ତର: ନିର୍ଣ୍ଣେୟ ଦ୍ବିଘାତ ସମୀକରଣଟି ଅଟେ।
(vii) କୁ ଏକ ଦ୍ବିଘାତ ସମୀକରଣ ରୂପେ ପ୍ରକାଶ କର ।
- ସମାଧାନ: ଦତ୍ତ ସମୀକରଣଟିକୁ ସଜାଇଲେ:
ଉଭୟ ପାର୍ଶ୍ୱକୁ ବର୍ଗ କଲେ:
ଉତ୍ତର: ଆବଶ୍ୟକ ସମୀକରଣଟି ଅଟେ।
2. ନିମ୍ନଲିଖୂତ ପ୍ରଶ୍ନମାନଙ୍କର ଉତ୍ତର ଦିଅ ।
(i) ଗୋଟିଏ ଧନାତ୍ମକ ସଂଖ୍ୟା ତାହାର ବର୍ଗମୂଳ ଅପେକ୍ଷା 12 ଅଧିକ ହେଲେ, ସଂଖ୍ୟାଟି ନିରୂପଣ କର ।
- ସମାଧାନ: ମନେକର ସଂଖ୍ୟାଟି ହେଉଛି । ତାହାର ବର୍ଗମୂଳ ହେବ ।
ପ୍ରଶ୍ନ ଅନୁଯାୟୀ:
ଉଭୟ ପାର୍ଶ୍ୱକୁ ବର୍ଗ କଲେ:
ଉତ୍ପାଦକୀକରଣ କଲେ:
ତେଣୁ କିମ୍ବା ।
ଯଦି ନେବା, ତେବେ (ଯାହା 12 ସହ ସମାନ ନୁହେଁ)। ତେଣୁ ଗ୍ରହଣଯୋଗ୍ୟ ନୁହେଁ।
ଯଦି ନେବା, ତେବେ ।
ଉତ୍ତର: ନିର୍ଣ୍ଣେୟ ସଂଖ୍ୟାଟି 16 ଅଟେ।
(ii) ଗୋଟିଏ ସଂଖ୍ୟା ଏବଂ ତାହାର ବ୍ୟୁତ୍କ୍ରମର ସମଷ୍ଟି ହେଲେ ସଂଖ୍ୟାଟି ସ୍ଥିର କର ।
- ସମାଧାନ: ମନେକର ସଂଖ୍ୟାଟି । ପ୍ରଶ୍ନ ଅନୁଯାୟୀ:
ଉତ୍ପାଦକୀକରଣ କଲେ ():
ଏଥିରୁ ମିଳିବ କିମ୍ବା ।
ଉତ୍ତର: ସଂଖ୍ୟାଟି କିମ୍ବା ଅଟେ।
(iii) ଦୁଇଟି କ୍ରମିକ ପୂର୍ଣ୍ଣ ସଂଖ୍ୟାର ବ୍ୟୁତ୍କ୍ରମ ଭଗ୍ନସଂଖ୍ୟା ଦ୍ଵୟର ଯୋଗଫଳ ହେଲେ ପୂର୍ଣ୍ଣସଂଖ୍ୟା ନିରୂପଣ କରିବା ପାଇଁ ଆବଶ୍ୟକ ଦ୍ଵିଘାତ ସମୀକରଣଟି ଗଠନ କରି ସଂଖ୍ୟାଦ୍ଵୟ ନିରୂପଣ କର ।
- ସମାଧାନ: ଦୁଇଟି କ୍ରମିକ ପୂର୍ଣ୍ଣ ସଂଖ୍ୟାଗୁଡ଼ିକ ହେଲା ଏବଂ ।
ସେମାନଙ୍କ ବ୍ୟୁତ୍କ୍ରମର ଯୋଗଫଳ:
ବଜ୍ରଗୁଣନ କଲେ:
ଏହାକୁ ଉତ୍ପାଦକୀକରଣ କଲେ:
ଯେହେତୁ ସଂଖ୍ୟାଟି ଏକ ପୂର୍ଣ୍ଣସଂଖ୍ୟା, ତେଣୁ । ପରବର୍ତ୍ତୀ ସଂଖ୍ୟାଟି ହେବ ।
ଉତ୍ତର: ଦ୍ବିଘାତ ସମୀକରଣଟି ଏବଂ ସଂଖ୍ୟାଦ୍ଵୟ 5 ଓ 6 ଅଟେ।
(iv) ଦୁଇଟି କ୍ରମିକ ପୂର୍ଣ୍ଣ ସଂଖ୍ୟାର ବ୍ୟୁତକ୍ରମର ସମଷ୍ଟି ହେଲେ ସଂଖ୍ୟାଦ୍ଵୟ ନିର୍ଣ୍ଣୟ କର ।
- ସମାଧାନ: ମନେକର ସଂଖ୍ୟାଦ୍ଵୟ ଏବଂ ।
ଉତ୍ପାଦକୀକରଣ କଲେ ( ଏବଂ ):
ପୂର୍ଣ୍ଣସଂଖ୍ୟା ହୋଇଥିବାରୁ । ଅନ୍ୟଟି ହେବ 12।
ଉତ୍ତର: ନିର୍ଣ୍ଣେୟ ସଂଖ୍ୟାଦ୍ଵୟ 11 ଓ 12 ଅଟେ।
(v) ଯଦି 51 କୁ ଦୁଇଭାଗ କଲେ ସେମାନଙ୍କର ଗୁଣଫଳ 378 ହୁଏ, ତେବେ ସଂଖ୍ୟା ଦ୍ଵୟ ନିର୍ଣ୍ଣୟ କର ।
- ସମାଧାନ: ମନେକର ଗୋଟିଏ ଭାଗ ହେଉଛି । ତେଣୁ ଅନ୍ୟ ଭାଗଟି ହେବ ।
ଗୁଣଫଳ:
ଉତ୍ପାଦକୀକରଣ କଲେ (42 ଏବଂ 9):
ତେଣୁ କିମ୍ବା ।
ଉତ୍ତର: ସଂଖ୍ୟା ଦ୍ଵୟ 42 ଏବଂ 9 ଅଟେ।
3. ଏକ ଦୁଇ ଅଙ୍କ ବିଶିଷ୍ଟ ସଂଖ୍ୟା, ତାହାର ଅଙ୍କ ଦ୍ଵୟର ଗୁଣଫଳର 3 ଗୁଣ । ଏକକ ସ୍ଥାନରେ ଥିବା ଅଙ୍କଟି ଦଶକ ସ୍ଥାନରେ ଥିବା ଅଙ୍କ ଠାରୁ 2 ବୃହତ୍ତର । ସଂଖ୍ୟାଟି ନିରୂପଣ କର ।
- ସମାଧାନ: ମନେକର ଦଶକ ସ୍ଥାନୀୟ ଅଙ୍କ ହେଉଛି ।
ପ୍ରଶ୍ନ ଅନୁଯାୟୀ, ଏକକ ସ୍ଥାନୀୟ ଅଙ୍କଟି ଦଶକ ଅଙ୍କଠାରୁ 2 ବଡ଼, ଅର୍ଥାତ୍ ଏକକ ଅଙ୍କ ହେବ ।
ମୂଳ ସଂଖ୍ୟାଟି ହେବ: ।
ଅଙ୍କ ଦ୍ଵୟର ଗୁଣଫଳ ହେବ: ।
ପ୍ରଶ୍ନର ପ୍ରଥମ ସର୍ତ୍ତ ଅନୁଯାୟୀ, ସଂଖ୍ୟାଟି ତାହାର ଅଙ୍କ ଦ୍ଵୟର ଗୁଣଫଳର 3 ଗୁଣ ଅଟେ:
ସବୁ ପଦକୁ ଗୋଟିଏ ପାର୍ଶ୍ୱକୁ ଆଣିଲେ:
ଏହାକୁ ଉତ୍ପାଦକୀକରଣ କଲେ (3x2=6):
ଏଥିରୁ ଆମେ ପାଇବା କିମ୍ବା ।
ଯେହେତୁ ଅଙ୍କ କେବେହେଲେ ଭଗ୍ନାଂଶ ବା ଋଣାତ୍ମକ ହୋଇନପାରେ, ତେଣୁ ଦଶକ ଅଙ୍କ ।
ଏକକ ଅଙ୍କ ହେବ ।
ସଂଖ୍ୟାଟି ହେଲା 24।
ଉତ୍ତର: ନିର୍ଣ୍ଣେୟ ସଂଖ୍ୟାଟି 24 ଅଟେ।
4. ଗୋଟିଏ ପରିବାରରେ, ଆଲ୍ଫାର ବୟସ, ବିଟା ଓ ଗାମାର ବୟସର ଗୁଣଫଳ ସହ ସମାନ । ଯଦି ବିଟା, ଗାମା ଠାରୁ 1 ବର୍ଷ ବଡ଼ ହୁଏ ଏବଂ ଆଲ୍ଫାର ବୟସ 42 ହୁଏ, ତେବେ 5 ବର୍ଷ ପରେ ବିଟାର ବୟସ କେତେ ହେବ ?
- ସମାଧାନ:
ମନେକର ଗାମାର ବର୍ତ୍ତମାନ ବୟସ ବର୍ଷ ।
ପ୍ରଶ୍ନ ଅନୁଯାୟୀ, ବିଟା, ଗାମା ଠାରୁ 1 ବର୍ଷ ବଡ଼, ତେଣୁ ବିଟାର ବୟସ ବର୍ଷ ।
ପ୍ରଥମ ସର୍ତ୍ତ ଅନୁଯାୟୀ, ଆଲ୍ଫାର ବୟସ = ବିଟାର ବୟସ ଗାମାର ବୟସ ।
ଦିଆଯାଇଛି, ଆଲ୍ଫାର ବୟସ 42 ବର୍ଷ ।
ସମୀକରଣଟି ହେବ:
ଏହାକୁ ଉତ୍ପାଦକୀକରଣ କଲେ (7 ଏବଂ -6):
ଏଥିରୁ କିମ୍ବା । ଯେହେତୁ ବୟସ ଋଣାତ୍ମକ ହୋଇନପାରେ, ଗାମାର ବୟସ ବର୍ଷ ।
ତେଣୁ ବିଟାର ବର୍ତ୍ତମାନ ବୟସ ବର୍ଷ ।
ଆମକୁ 5 ବର୍ଷ ପରେ ବିଟାର ବୟସ ନିର୍ଣ୍ଣୟ କରିବାକୁ ହେବ:
5 ବର୍ଷ ପରେ ବିଟାର ବୟସ ବର୍ଷ ।
ଉତ୍ତର: 5 ବର୍ଷ ପରେ ବିଟାର ବୟସ 12 ବର୍ଷ ହେବ
5. କୌଣସି ଏକ ଅରଣ୍ୟରେ ବାସ କରୁଥିବା ମର୍କଟମାନଙ୍କ ମଧ୍ୟରୁ ସେମାନଙ୍କ ସଂଖ୍ୟାର ଏକ ଅଷ୍ଟମାଂଶର ବର୍ଗ କ୍ରୀଡ଼ାରତ ଏବଂ ଅବଶିଷ୍ଟ ବାରଟି ମର୍କଟ ଏକ ଶୃଙ୍ଗ ଉପରେ ବସିଥିଲେ । ଅରଣ୍ୟରେ ସମ୍ଭବତଃ କେତେ ମର୍କଟ ଥିଲେ ?
- ସମାଧାନ:
ମନେକର ଅରଣ୍ୟରେ ସର୍ବମୋଟ ମର୍କଟ ସଂଖ୍ୟା ।
କ୍ରୀଡ଼ାରତ ମର୍କଟ ସଂଖ୍ୟା = ମୋଟ ସଂଖ୍ୟାର ଏକ ଅଷ୍ଟମାଂଶର ବର୍ଗ ।
ଶୃଙ୍ଗ ଉପରେ ବସିଥିବା ମର୍କଟ ସଂଖ୍ୟା ।
ସମୁଦାୟ ମର୍କଟ ସଂଖ୍ୟା ହେବ ଏହି ଦୁଇଟିର ସମଷ୍ଟି:
ଉଭୟ ପାର୍ଶ୍ୱକୁ 64 ଦ୍ୱାରା ଗୁଣନ କଲେ:
ସବୁ ପଦକୁ ଗୋଟିଏ ପାର୍ଶ୍ୱକୁ ଆଣିଲେ:
ଏବେ ଏହାକୁ ଉତ୍ପାଦକୀକରଣ କରିବା (48 ଏବଂ 16 ମାଧ୍ୟମରେ, କାରଣ ଏବଂ ):
ତେଣୁ କିମ୍ବା । ଉଭୟ ଉତ୍ତର ଗ୍ରହଣଯୋଗ୍ୟ ।
ଉତ୍ତର: ଅରଣ୍ୟରେ ସମ୍ଭବତଃ 16 କିମ୍ବା 48 ଟି ମର୍କଟ ଥିଲେ ।
6. ଗୋଟିଏ ତ୍ରିଭୁଜର କ୍ଷେତ୍ରଫଳ 30 ବ.ସେ.ମି. । ତ୍ରିଭୁଜର ଉଚ୍ଚତା, ଭୂମିର ଦୈର୍ଘ୍ୟଠାରୁ 7 ସେ.ମି. ଅଧିକ ହେଲେ, ଭୂମିର ଦୈର୍ଘ୍ୟ ସ୍ଥିର କର ।
- ସମାଧାନ:
ମନେକର ତ୍ରିଭୁଜର ଭୂମିର ଦୈର୍ଘ୍ୟ ସେ.ମି. ।
ପ୍ରଶ୍ନ ଅନୁଯାୟୀ, ଉଚ୍ଚତା ସେ.ମି. ।
ଆମେ ଜାଣୁ ଯେ ତ୍ରିଭୁଜର କ୍ଷେତ୍ରଫଳ ।
ବଜ୍ରଗୁଣନ କଲେ:
ଏହାକୁ ଉତ୍ପାଦକୀକରଣ କଲେ (12 ଏବଂ -5):
ଏଥିରୁ ମିଳିବ କିମ୍ବା । ଭୂମିର ଦୈର୍ଘ୍ୟ ଋଣାତ୍ମକ ହୋଇନପାରେ, ତେଣୁ ।
ଉତ୍ତର: ତ୍ରିଭୁଜର ଭୂମିର ଦୈର୍ଘ୍ୟ 5 ସେ.ମି. ଅଟେ ।
7. ଏକ ସମକୋଣୀ ତ୍ରିଭୁଜର ସମକୋଣର ସଂଲଗ୍ନ ବାହୁଦ୍ୱୟର ଦୈର୍ଘ୍ୟ ସେ.ମି. ଓ ସେ.ମି. ଓ କ୍ଷେତ୍ରଫଳ 60 ବର୍ଗ ସେ.ମି. । ତେବେ ବାହୁଦ୍ୱୟର ଦୈର୍ଘ୍ୟ ନିର୍ଣ୍ଣୟ କର ।
- ସମାଧାନ:
ସମକୋଣୀ ତ୍ରିଭୁଜର କ୍ଷେତ୍ରଫଳ ସୂତ୍ର ହେଉଛି (ଯାହାକି ସମକୋଣ ସଂଲଗ୍ନ ବାହୁଦ୍ୱୟ ଅଟନ୍ତି) ।
ପ୍ରଶ୍ନ ଅନୁଯାୟୀ:
ବଜ୍ରଗୁଣନ କଲେ:
ଉଭୟ ପାର୍ଶ୍ୱକୁ 5 ଦ୍ୱାରା ଭାଗ କଲେ:
ଏବେ ଉତ୍ପାଦକୀକରଣ କରିବା ( କୁ ଏପରି ଭାଙ୍ଗିବା ଯାହାର ସମଷ୍ଟି -1 ହେବ, ଅର୍ଥାତ୍ -9 ଏବଂ 8):
ତେଣୁ କିମ୍ବା । ଦୈର୍ଘ୍ୟ ପାଇଁ ଏକ ଧନାତ୍ମକ ମୂଲ୍ୟ ହେବା ଆବଶ୍ୟକ, ତେଣୁ ।
ବାହୁଦ୍ୱୟର ଦୈର୍ଘ୍ୟ:
ପ୍ରଥମ ବାହୁ ସେ.ମି. ।
ଦ୍ଵିତୀୟ ବାହୁ ସେ.ମି. ।
ଉତ୍ତର: ବାହୁଦ୍ୱୟର ଦୈର୍ଘ୍ୟ 15 ସେ.ମି. ଏବଂ 8 ସେ.ମି. ଅଟେ ।
8. ବାହୁ ବିଶିଷ୍ଟ ବହୁଭୁଜର କର୍ଣ୍ଣ ସଂଖ୍ୟା । ଯଦି ବହୁଭୁଜର 54 ଟି କର୍ଣ୍ଣ ରହିବ, ତେବେ ବହୁଭୁଜର ବାହୁର ସଂଖ୍ୟା କେତେ ?
- ସମାଧାନ:
ପ୍ରଶ୍ନରେ ଦିଆଯାଇଥିବା ସୂତ୍ର ଅନୁଯାୟୀ, କର୍ଣ୍ଣ ସଂଖ୍ୟା ।
ବଜ୍ରଗୁଣନ କଲେ:
ଏହାକୁ ଉତ୍ପାଦକୀକରଣ କଲେ (-12 ଏବଂ 9):
ଏଥିରୁ ଆମେ ପାଇବା କିମ୍ବା । ବହୁଭୁଜର ବାହୁ ସଂଖ୍ୟା ଋଣାତ୍ମକ ହୋଇନପାରେ।
ତେଣୁ ।
ଉତ୍ତର: ବହୁଭୁଜର ବାହୁ ସଂଖ୍ୟା 12 ଅଟେ ।
9 ଦୁଇଟି ବର୍ଗକ୍ଷେତ୍ରର କ୍ଷେତ୍ରଫଳର ସମଷ୍ଟି 468 ବ.ମି. ଏବଂ ପରିସୀମାଦ୍ୱୟର ଅନ୍ତର 24 ମି. ହେଲେ ପ୍ରତ୍ୟେକର ବାହୁର ଦୈର୍ଘ୍ୟ ନିରୂପଣ କର ।
- ସମାଧାନ:
ମନେକର ବଡ଼ ବର୍ଗକ୍ଷେତ୍ରର ବାହୁ ମିଟର ଏବଂ ଛୋଟ ବର୍ଗକ୍ଷେତ୍ରର ବାହୁ ମିଟର ।
ପ୍ରଥମ ସର୍ତ୍ତ ଅନୁଯାୟୀ, କ୍ଷେତ୍ରଫଳର ସମଷ୍ଟି:
ଦ୍ଵିତୀୟ ସର୍ତ୍ତ ଅନୁଯାୟୀ, ପରିସୀମାର ଅନ୍ତର (ପରିସୀମା ):
ଉଭୟ ପାର୍ଶ୍ୱକୁ 4 ଦ୍ୱାରା ଭାଗ କଲେ:
ବର୍ତ୍ତମାନ ଏହି ର ମୂଲ୍ୟକୁ ସମୀକରଣ (i) ରେ ପ୍ରୟୋଗ କଲେ:
ଉଭୟ ପାର୍ଶ୍ୱକୁ 2 ଦ୍ୱାରା ଭାଗ କଲେ:
ଏହାକୁ ଉତ୍ପାଦକୀକରଣ କଲେ (18 ଏବଂ -12):
ଏଥିରୁ କିମ୍ବା । ବାହୁର ଦୈର୍ଘ୍ୟ ଋଣାତ୍ମକ ହୋଇନପାରେ, ତେଣୁ ମିଟର ।
ବଡ଼ ବର୍ଗକ୍ଷେତ୍ରର ବାହୁ ମିଟର ।
ଉତ୍ତର: ବର୍ଗକ୍ଷେତ୍ର ଦ୍ୱୟର ବାହୁର ଦୈର୍ଘ୍ୟ ଯଥାକ୍ରମେ 18 ମିଟର ଏବଂ 12 ମିଟର ଅଟେ ।
10. ଜଣେ ବ୍ୟକ୍ତି ତାଙ୍କ ଚାଲିବାର ବେଗକୁ ଯଦି ଘଣ୍ଟା ପ୍ରତି 1 କି.ମି. ବୃଦ୍ଧି କରେ ତେବେ 2 କି.ମି. ରାସ୍ତା ଅତିକ୍ରମ କରିବା ପାଇଁ 10 ମିନିଟ୍ କମ୍ ସମୟ ନେଇଥାନ୍ତା । ତେବେ ବ୍ୟକ୍ତିର ଚାଲିବାର ଘଣ୍ଟା ପ୍ରତି ବେଗ ସ୍ଥିର କର ।
- ସମାଧାନ:
ମନେକର ବ୍ୟକ୍ତିଟିର ମୂଳ ବେଗ ଘଣ୍ଟାପ୍ରତି କି.ମି. ।
ଅତିକ୍ରମ କରିବାକୁ ଥିବା ଦୂରତା କି.ମି. ।
ମୂଳ ସମୟ (ସମୟ = ଦୂରତା/ବେଗ) ଘଣ୍ଟା ।
ଯଦି ବେଗ ଘଣ୍ଟା ପ୍ରତି 1 କି.ମି. ବୃଦ୍ଧି କରାଯାଏ, ନୂତନ ବେଗ କି.ମି./ଘଣ୍ଟା ।
ନୂତନ ସମୟ ଘଣ୍ଟା ।
ପ୍ରଶ୍ନ ଅନୁଯାୟୀ ସମୟର ଅନ୍ତର 10 ମିନିଟ୍ ଅଟେ (ଯାହାକି ଘଣ୍ଟା) :
ବାମ ପାର୍ଶ୍ୱକୁ ସରଳ କଲେ:
ବଜ୍ରଗୁଣନ କଲେ:
ଏହାକୁ ଉତ୍ପାଦକୀକରଣ କଲେ (4 ଏବଂ -3):
ଏଥିରୁ ଆମେ ପାଇବା କିମ୍ବା । ବେଗ ଋଣାତ୍ମକ ହୋଇନପାରେ, ତେଣୁ ।
ଉତ୍ତର: ବ୍ୟକ୍ତିଟିର ମୂଳ ଚାଲିବାର ବେଗ ଘଣ୍ଟାପ୍ରତି 3 କି.ମି. ଅଟେ ।
11. ଏକ ନୌକାର ବେଗ ସ୍ଥିର ଜଳରେ 15 କି.ମି. ପ୍ରତି ଘଣ୍ଟା। ଏହା ସ୍ରୋତର ପ୍ରତିକୂଳରେ 30 କି.ମି. ଅତିକ୍ରମ କରି ପୁନଶ୍ଚ (ଅନୁକୂଳରେ) ଫେରି ଆସିବାକୁ 4 ଘଣ୍ଟା 30 ମି. ସମୟ ନେଲା । ତେବେ ସ୍ରୋତର ଘଣ୍ଟା ପ୍ରତି ବେଗ ନିର୍ଣ୍ଣୟ କର ।
- ସମାଧାନ:
ମନେକର ସ୍ରୋତର ବେଗ କି.ମି./ଘଣ୍ଟା।
ସ୍ଥିର ଜଳରେ ନୌକାର ବେଗ କି.ମି./ଘଣ୍ଟା।
ସ୍ରୋତର ଅନୁକୂଳରେ ନୌକାର ବେଗ କି.ମି./ଘଣ୍ଟା ଏବଂ ପ୍ରତିକୂଳରେ ବେଗ କି.ମି./ଘଣ୍ଟା।
ଦୂରତା କି.ମି. ଏବଂ ମୋଟ ସମୟ ଘଣ୍ଟା 30 ମିନିଟ୍ ଘଣ୍ଟା।
ପ୍ରଶ୍ନ ଅନୁଯାୟୀ ସମୀକରଣଟି ହେବ:
ବାମ ପାର୍ଶ୍ୱକୁ ସରଳ କଲେ:
ଉଭୟ ପାର୍ଶ୍ୱକୁ 9 ଦ୍ୱାରା ଭାଗ କଲେ:
ବଜ୍ରଗୁଣନ କଲେ:
(ଯେହେତୁ ସ୍ରୋତର ବେଗ ଋଣାତ୍ମକ ହୋଇନପାରେ, ତେଣୁ )
ଉତ୍ତର: ସ୍ରୋତର ବେଗ ଘଣ୍ଟାପ୍ରତି 5 କି.ମି. ଅଟେ।
12. ଗୋଟିଏ ଶ୍ରେଣୀର ଏକ ନିର୍ଦ୍ଦିଷ୍ଟ ସଂଖ୍ୟକ ଛାତ୍ରଙ୍କ ମଧ୍ୟରେ 250 ଟଙ୍କାକୁ ସମାନ ଭାଗରେ ବଣ୍ଟାଗଲା । ଯଦି 25 ଜଣ ଛାତ୍ର ଅଧୂକ ହୋଇଥାନ୍ତେ, ତେବେ ପ୍ରତ୍ୟେକ 0.50 ଟଙ୍କା ଲେଖାଏଁ କମ୍ ପାଇଥାନ୍ତେ । ଶ୍ରେଣୀର ଛାତ୍ର ସଂଖ୍ୟା ସ୍ଥିର କର ।
- ସମାଧାନ:
ମନେକର ମୂଳ ଛାତ୍ର ସଂଖ୍ୟା ।
ପ୍ରଥମେ ପ୍ରତ୍ୟେକ ଛାତ୍ର ପାଉଥିବା ଟଙ୍କା ।
ଯଦି 25 ଜଣ ଅଧିକ ହୋଇଥାନ୍ତେ, ଛାତ୍ର ସଂଖ୍ୟା ହେବ ଏବଂ ପ୍ରତ୍ୟେକେ ପାଆନ୍ତେ ଟଙ୍କା।
ଉଭୟ ଅର୍ଥର ପ୍ରଭେଦ 0.50 ଟଙ୍କା ଅଟେ:
ବଜ୍ରଗୁଣନ କଲେ:
ଏହାକୁ ଉତ୍ପାଦକୀକରଣ କଲେ (125 ଏବଂ -100):
ଏଥିରୁ କିମ୍ବା ମିଳିବ। ଛାତ୍ର ସଂଖ୍ୟା ଋଣାତ୍ମକ ନୁହେଁ।
ଉତ୍ତର: ଶ୍ରେଣୀର ଛାତ୍ର ସଂଖ୍ୟା 100 ଅଟେ।
13. ଗୋଟିଏ ଆୟତକ୍ଷେତ୍ରର ଦୈର୍ଘ୍ୟ, ପ୍ରସ୍ତୁ ଅପେକ୍ଷା 8 ମିଟର ଅଧୂକ । କ୍ଷେତ୍ରର କ୍ଷେତ୍ରଫଳ 240 ବର୍ଗ ମିଟର ହେଲେ କ୍ଷେତ୍ରଟିର ପରିସୀମା କେତେ ?
- ସମାଧାନ:
ମନେକର ଆୟତକ୍ଷେତ୍ରର ପ୍ରସ୍ଥ ମିଟର।
ତେଣୁ ଦୈର୍ଘ୍ୟ ହେବ ମିଟର।
କ୍ଷେତ୍ରଫଳ ସୂତ୍ର ଅନୁଯାୟୀ:
ଏହାକୁ ଉତ୍ପାଦକୀକରଣ କଲେ (20 ଏବଂ -12):
ପ୍ରସ୍ଥ ଋଣାତ୍ମକ ହୋଇନପାରେ, ତେଣୁ ମିଟର (ପ୍ରସ୍ଥ)।
ଦୈର୍ଘ୍ୟ ମିଟର।
ପରିସୀମା ମିଟର।
ଉତ୍ତର: ଆୟତକ୍ଷେତ୍ରଟିର ପରିସୀମା 64 ମିଟର ଅଟେ।
14. ଏକ ରେଳଗାଡ଼ି 300 କି.ମି. ଦୀର୍ଘ ଯାତ୍ରା ପଥରେ ସମାନ ବେଗରେ ଗତି କରୁଥିଲା । ଯଦି ଗାଡ଼ିର ବେଗ ଘଣ୍ଟାପ୍ରତି 5 କି.ମି. ଅଧୂକ ହୋଇଥାନ୍ତା, ତେବେ ଗାଡ଼ିଟି ନିର୍ଦ୍ଦିଷ୍ଟ ସମୟର 2 ଘଣ୍ଟା ପୂର୍ବରୁ ଯଥା ସ୍ଥାନରେ ପହଞ୍ଚୁଥାନ୍ତା । ତେବେ ଗାଡ଼ିର ଘଣ୍ଟାପ୍ରତି ବେଗ ନିରୂପଣ କର ।
- ସମାଧାନ:
ମନେକର ରେଳଗାଡ଼ିର ମୂଳ ବେଗ କି.ମି./ଘଣ୍ଟା।
ମୂଳ ସମୟ ଘଣ୍ଟା।
ନୂତନ ବେଗ କି.ମି./ଘଣ୍ଟା ଏବଂ ନୂତନ ସମୟ ଘଣ୍ଟା।
ସମୟର ପ୍ରଭେଦ 2 ଘଣ୍ଟା:
ବଜ୍ରଗୁଣନ କଲେ:
ଏହାକୁ ଉତ୍ପାଦକୀକରଣ କଲେ (30 ଏବଂ -25):
ବେଗ ଋଣାତ୍ମକ ହୋଇନପାରେ, ତେଣୁ ।
ଉତ୍ତର: ରେଳଗାଡ଼ିର ମୂଳ ବେଗ ଘଣ୍ଟାପ୍ରତି 25 କି.ମି. ଅଟେ।
15. ଏକ ଆୟତାକାର ପଡ଼ିଆର ଦୈର୍ଘ୍ୟ 25 ମିଟର, ପ୍ରସ୍ଥ 16 ମିଟର ଓ ପଡ଼ିଆର ଚତୁଃପାର୍ଶ୍ଵରେ ସମାନ ଚଉଡ଼ାର ଏକ ରାସ୍ତା ଅଛି । ଯଦି ଚତୁଃପାର୍ଶ୍ଵରେ ଥିବା ରାସ୍ତାର କ୍ଷେତ୍ରଫଳ 230 ବର୍ଗମିଟର ହୁଏ ତେବେ ରାସ୍ତାର ଚଉଡ଼ା ନିର୍ଣ୍ଣୟ କର ।
- ସମାଧାନ:
ମନେକର ରାସ୍ତାର ଚଉଡ଼ା ମିଟର।
ରାସ୍ତା ସମେତ ପଡ଼ିଆର ସମୁଦାୟ ଦୈର୍ଘ୍ୟ ମିଟର ଏବଂ ପ୍ରସ୍ଥ ମିଟର।
ମୋଟ କ୍ଷେତ୍ରଫଳ ବର୍ଗମିଟର।
କେବଳ ପଡ଼ିଆର କ୍ଷେତ୍ରଫଳ ବର୍ଗମିଟର।
ରାସ୍ତାର କ୍ଷେତ୍ରଫଳ = ମୋଟ କ୍ଷେତ୍ରଫଳ - ପଡ଼ିଆର କ୍ଷେତ୍ରଫଳ।
ଗୁଣନ କଲେ:
ଉଭୟ ପାର୍ଶ୍ୱକୁ 2 ଦ୍ୱାରା ଭାଗ କଲେ:
ଉତ୍ପାଦକୀକରଣ କଲେ (46 ଏବଂ -5):
ରାସ୍ତାର ଚଉଡ଼ା ଋଣାତ୍ମକ ହୋଇନପାରେ, ତେଣୁ ମିଟର।
ଉତ୍ତର: ରାସ୍ତାର ଚଉଡ଼ା 2.5 ମିଟର ଅଟେ।
16. କେତେକ ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀ ଏକ ବଣ ଭୋଜିର ଆୟୋଜନ କଲେ । ଖାଦ୍ୟ ଅଟକଳ (Budget) 480 ଟଙ୍କା ଥିଲା । ସେମାନଙ୍କ ମଧ୍ୟରୁ 8 ଜଣ ବଣ ଭୋଜିକୁ ଗଲେ ନାହିଁ; ଯାହା ଫଳରେ ଖାଦ୍ୟ ବାବଦ ଖର୍ଚ୍ଚ ଜଣପିଚ୍ଛା 10 ଟଙ୍କା ବଢ଼ିଗଲା । ତେବେ କେତେଜଣ ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀ ବଣ ଭୋଜିକୁ ଯାଇଥିଲେ ?
- ସମାଧାନ:
ମନେକର ମୂଳତଃ ଯୋଜନା କରିଥିବା ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀଙ୍କ ସଂଖ୍ୟା ।
ମୂଳ ଜଣପିଚ୍ଛା ଖର୍ଚ୍ଚ ଟଙ୍କା।
8 ଜଣ ନଯିବାରୁ, ବଣ ଭୋଜିକୁ ଯାଇଥିବା ପ୍ରକୃତ ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀଙ୍କ ସଂଖ୍ୟା ।
ସେମାନଙ୍କର ଜଣପିଚ୍ଛା ଖର୍ଚ୍ଚ ଟଙ୍କା।
ଖର୍ଚ୍ଚର ପ୍ରଭେଦ 10 ଟଙ୍କା:
ବଜ୍ରଗୁଣନ କଲେ:
ଏହାକୁ ଉତ୍ପାଦକୀକରଣ କଲେ (-24 ଏବଂ 16):
ଯେହେତୁ ଛାତ୍ର ସଂଖ୍ୟା ଋଣାତ୍ମକ ହୋଇନପାରେ, ମୂଳ ଯୋଜନା କରିଥିବା ଛାତ୍ର ସଂଖ୍ୟା ।
କିନ୍ତୁ ପ୍ରଶ୍ନଟି ପଚାରିଛି, କେତେଜଣ ବଣ ଭୋଜିକୁ ଯାଇଥିଲେ?
ପ୍ରକୃତରେ ଯାଇଥିବା ସଂଖ୍ୟା ଜଣ।
ଉତ୍ତର: ବଣ ଭୋଜିକୁ 16 ଜଣ ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀ ଯାଇଥିଲେ।
📝 ୧୭. ସମାଧାନ କର :
(i)
- ସମାଧାନ:
ପଦଗୁଡ଼ିକୁ ସଜାଇ ଗୁଣନ କରିବା:
ମନେକର । ତେବେ ସମୀକରଣଟି ହେବ:
ଉତ୍ପାଦକୀକରଣ କଲେ (16 ଏବଂ -6):
ଯଦି :
ଯଦି : (ଏହାର ପ୍ରଭେଦକ ଋଣାତ୍ମକ, ତେଣୁ ବାସ୍ତବ ମୂଳ ନାହିଁ)।
ଉତ୍ତର: ମୂଳଗୁଡ଼ିକ ଅଟେ।
(ii)
- ସମାଧାନ:
ମନେକର । ତେଣୁ ଏହାର ବ୍ୟୁତ୍କ୍ରମ ହେବ ।
ଉତ୍ପାଦକୀକରଣ କଲେ:
ଯଦି :
ଯଦି :
ଉତ୍ତର: ମୂଳଗୁଡ଼ିକ ଅଟେ।
(iii)
- ସମାଧାନ:
ସମସ୍ତ ପଦକୁ ଦ୍ୱାରା ଗୁଣନ କଲେ ():
ଉତ୍ପାଦକୀକରଣ କଲେ (-20 ଏବଂ -12):
ଏଥିରୁ ।
ଉତ୍ତର: ମୂଳଗୁଡ଼ିକ ଅଟେ।
(iv)
- ସମାଧାନ:
ମନେକର ।
ଯଦି :
(+2 ନେଲେ): (ଅସମ୍ଭବ)
(-2 ନେଲେ):
ଯଦି :
( ନେଲେ):
( ନେଲେ):
ଉତ୍ତର: ମୂଳଗୁଡ଼ିକ ଅଟେ।
(v)
- ସମାଧାନ:
ମନେକର ।
ଯଦି :
ଯଦି :
ଉତ୍ତର: ମୂଳଗୁଡ଼ିକ ଅଟେ।
(vi)
- ସମାଧାନ:
ମନେକର । ତେଣୁ ।
ଯଦି :
ଯଦି :
ଉତ୍ତର: ମୂଳଗୁଡ଼ିକ ଅଟେ।
(vii)
- ସମାଧାନ:
ମନେକର ।
ଯଦି :
ଯଦି :
ଉତ୍ତର: ମୂଳଗୁଡ଼ିକ ଅଟେ।
(viii)
- ସମାଧାନ:
ମନେକର । ତେଣୁ ।
ଯଦି :
ଯଦି :
ଉତ୍ତର: ମୂଳଗୁଡ଼ିକ ଅଟେ।
(ix)
- ସମାଧାନ:
ମନେକର । ବର୍ଗ କଲେ: ।
ଯଦି :
ଯଦି : (କୌଣସି ବାସ୍ତବ ମୂଳ ନାହିଁ)।
ଉତ୍ତର: ମୂଳଗୁଡ଼ିକ ଅଟେ।
(x)
- ସମାଧାନ:
ମନେକର ।
ବର୍ଗମୂଳ ଋଣାତ୍ମକ ହୋଇନପାରେ, ତେଣୁ ।
ଉତ୍ତର: ମୂଳଟି ହେଉଛି ।
(xi)
- ସମାଧାନ:
ମନେକର ।
ଯଦି :
ଯଦି :
ଉତ୍ତର: ମୂଳଗୁଡ଼ିକ ଅଟେ।
(xii)
- ସମାଧାନ:
ସଜାଇ ଗୁଣନ କଲେ:
ମନେକର ।
ଯଦି :
ଯଦି : (ବାସ୍ତବ ମୂଳ ନାହିଁ)।
ଉତ୍ତର: ମୂଳଗୁଡ଼ିକ ଅଟେ।
(xiii)
- ସମାଧାନ:
ମନେକର ।
ଯଦି :
ଯଦି :
ଉତ୍ତର: ମୂଳଗୁଡ଼ିକ ଅଟେ।
(xiv)
- ସମାଧାନ:
ମନେକର । ବର୍ଗ କଲେ: ।
ଯଦି :
ଯଦି :
ଉତ୍ତର: ମୂଳଗୁଡ଼ିକ ଅଟେ।
(xv)
- ସମାଧାନ:
ମନେକର ।
ଯେହେତୁ , ଏଥିରୁ ଆମେ ପାଇବା ।
ର ଉଭୟ ମୂଲ୍ୟକୁ ପ୍ରୟୋଗ କରି ସରଳ କଲେ ଆମେ ପାଇବା:
ଉତ୍ତର: ମୂଳଗୁଡ଼ିକ ଅଟେ।